ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΔΑΣΚΑΛΟΥ)
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ
Ο σκοπός της διδασκαλίας των Μαθηματικών εντάσσεται στους γενικότερους σκοπούς της Εκπαίδευσης και αφορά τη συμβολή στην ολοκλήρωση της προσωπικότητας του μαθητή και την επιτυχή κοινωνική ένταξή του, εφόσον τα Μαθηματικά:
Ασκούν τον μαθητή στην μεθοδική σκέψη, στην ανάλυση, στην αφαίρεση, στη γενίκευση, στην εφαρμογή, στην κριτική και στις λογικές διεργασίες και τον διδάσκουν να διατυπώνει τα διανοήματά του με τάξη, σαφήνεια, λιτότητα και ακρίβεια.
Αναπτύσσουν την παρατηρητικότητα, την προσοχή, τη δύναμη αυτοσυγκέντρωσης, την επιμονή, την πρωτοβουλία, τη δημιουργική φαντασία, την ελεύθερη σκέψη, καλλιεργούν την αίσθηση της αρμονίας, της τάξης και του ωραίου και διεγείρουν το κριτικό πνεύμα.
Είναι απαραίτητα στην καθημερινή ζωή και ιδιαίτερα στο χώρο εργασίας αλλά και για την ανάπτυξη και εξέλιξη των άλλων επιστημών και ιδιαίτερα της Τεχνολογίας, της Οικονομίας και των Κοινωνικών Επιστημών.
Στο μάθημα αυτό διερευνούνται οι εξής γενικές θεματικές περιοχές :
Επίλυση προβλημάτων
Αριθμοί και πράξεις
Λόγοι, αναλογίες
Εξισώσεις
Μετρήσεις
Γεωμετρία
Συλλογή και επεξεργασία δεδομένων
Ο σκοπός της διδασκαλίας των Μαθηματικών εντάσσεται στους γενικότερους σκοπούς της Εκπαίδευσης και αφορά τη συμβολή στην ολοκλήρωση της προσωπικότητας του μαθητή και την επιτυχή κοινωνική ένταξή του, εφόσον τα Μαθηματικά:
Ασκούν τον μαθητή στην μεθοδική σκέψη, στην ανάλυση, στην αφαίρεση, στη γενίκευση, στην εφαρμογή, στην κριτική και στις λογικές διεργασίες και τον διδάσκουν να διατυπώνει τα διανοήματά του με τάξη, σαφήνεια, λιτότητα και ακρίβεια.
Αναπτύσσουν την παρατηρητικότητα, την προσοχή, τη δύναμη αυτοσυγκέντρωσης, την επιμονή, την πρωτοβουλία, τη δημιουργική φαντασία, την ελεύθερη σκέψη, καλλιεργούν την αίσθηση της αρμονίας, της τάξης και του ωραίου και διεγείρουν το κριτικό πνεύμα.
Είναι απαραίτητα στην καθημερινή ζωή και ιδιαίτερα στο χώρο εργασίας αλλά και για την ανάπτυξη και εξέλιξη των άλλων επιστημών και ιδιαίτερα της Τεχνολογίας, της Οικονομίας και των Κοινωνικών Επιστημών.
Στο μάθημα αυτό διερευνούνται οι εξής γενικές θεματικές περιοχές :
Επίλυση προβλημάτων
Αριθ...
ΠερισσότεραΛιγότερα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ / ΕΠΙΠΕΔΟ
δημοτικό
ΤAΞΗ
ΣΤ' Δημοτικού
ΤΥΠΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ
βιβλίο εκπαιδευτικού
ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
εκπαιδευτικός
ΓΛΩΣΣΑ ΒΙΒΛΙΟΥ
ελληνικά
ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΧΡΗΣΤΗ ΟΠΟΥ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ
ελληνικά
ΤΥΠΟΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ
οδηγός
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΤΑΞΗ
Μαθηματικά
ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ
pdf για web
ΑΡΧΕΙΑ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (ΔΑΣΚΑΛΟΥ) - pdf για web
ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΒΙΒΛΙΟΥ
ΚΑΣΣΩΤΗ ΟΛΓΑ: συγγραφέας,
ΚΛΙΑΠΗΣ ΠΕΤΡΟΣ: συγγραφέας,
ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΘΩΜΑΣ: συγγραφέας,
ΚΑΤΣΑΟΥΝΗΣ ΑΝΔΡΕΑΣ: εικονογράφηση,
ΝΑΥΡΙΔΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ: επιμέλεια εξωφύλλου,
ACCESS ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΑΕ: προεκτυπωτικές εργασίες,
ΤΥΠΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ: υπεύθυνος συγγραφής