Το μάθημα της Γερμανικής Γλώσσας υπηρετεί το σκοπό της διδασκαλίας των Ξένων Γλωσσών, με τη διεύρυνση του φάσματος της πολυπολιτισμικότητας και της πολυγλωσσίας, την προαγωγή του εγγραμματισμού και την ενίσχυση της γενικής γλωσσικής ικανότητας των μαθητών, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στην πνευματική και συναισθηματική τους ανάπτυξη, καθώς και στην σταδιακή διαμόρφωση αξιών, στάσεων, συμπεριφορών, ικανοτήτων και δεξιοτήτων μέσα σε μια κοινωνία και για μια κοινωνία συνεχώς μεταβαλλόμενη, πολύγλωσση και πολυπολιτισμική.

Ειδικότερα, αποτελείται από τις ενότητες:

• Sprachen lernen
• Hier lerne ich: να αναφέρομαι στην πράξη ή στη διαδικασία και όχι στο πρόσωπο.
• Beziehungen
• Hier lerne ich: να περιγράφω τα εσωτερικά και εξωτερικά χαρακτηριστικά κάποιου.
• Taschengeld
• Hier lerne ich: να μιλάω για τα οικονομικά μου και τον τρόπο διαχείρισής τους.
• Europäisches Portfolio der Sprachen
• Hier lerne ich: να φτιάχνω και να συμπληρώνω το δικό μου ευρωπαϊκό χαρτοφυλάκιο γλωσσών.
• Wie war es damals?
• Hier lerne ich: να διηγούμαι κάτι που έγινε στο παρελθόν.
• Unser Klima
• Hier lerne ich: να κατανοώ τις βασικές πληροφορίες ενός δελτίου καιρού.
• Informations- technologie (IT)
• Hier lerne ich: να μιλώ για νέες τεχνολογίες.
• Berühmte Persönlichkeiten
• Hier lerne ich: πληροφορίες για 3 σημαντικές προσωπικότητες.
• Studium und Beruf
• Hier lerne ich: λεξιλόγιο σχετικά με το θέμα «σπουδές» και «επάγγελμα».

Το μάθημα της Γερμανικής Γλώσσας υπηρετεί το σκοπό της διδασκαλίας των Ξένων Γλωσσών, με τη διεύρυνση του φάσματος της πολυπολιτισμικότητας και της πολυγλωσσίας, την προαγωγή του εγγραμματισμού και την ενίσχυση της γενικής γλωσσικής ικανότητας των μαθητών, συμβάλλοντας κατ’ αυτόν τον τρόπο στην πνευματική και συναισθηματική τους ανάπτυξη, καθώς και στην σταδιακή διαμόρφωση αξιών, στάσεων, συμπεριφορών, ικανοτήτων και δεξιοτήτων μέσα σε μια κοινωνία και για μια κοινωνία συνεχώς μεταβαλλόμενη, πολύγλωσση και πολυπολιτισμική.

Ειδικότερα, αποτελείται από τις ενότητες:

• Sprachen lernen
• Hier lerne ich: να αναφέρομαι στην πράξη ή στη διαδικασία και όχι στο πρόσωπο.
• Beziehungen
• Hier lerne ich: να περιγράφω τα εσωτερικά και εξωτερικά χαρακτηριστικά κάποιου.
• Taschengeld
• Hier lerne ich: να μιλάω για τα οικονομικά μου και τον τρόπο διαχείρισής τους.
• Europäisches Portfolio der Sprachen
• Hier lerne ich: ν... ΠερισσότεραΛιγότερα