Γραμματική Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού

ENOTHTA 10

Kάνω κάτι, παθαίνω κάτι
ή βρίσκομαι σε μια κατάσταση

Το ρήμα

eikonaE10_02Χτες είδαμε στον κινηματογράφο μια ταινία όλο δράση. Και τι δεν έγινε. Ο πρωταγωνιστής, ένας αστυνομικός, αναζητούσε μια συμμορία αρχαιοκαπήλων. Στην αρχή έψαχνε στα αρχεία του για ίχνη της σπείρας. Αργότερα, όταν βρήκε μια άκρη, άρχισε να τους παρακολουθεί και να σχεδιάζει τρόπους να τους ξεσκεπάσει. Αλλά κι εκείνοι δεν έμειναν με σταυρωμένα χέρια. Μόλις τον αντιλήφθηκαν, προσπάθησαν με κάθε τρόπο να τον ξεφορτωθούν. Μάλιστα πλήρωσαν έναν αδίστακτο κακοποιό για να τον κυνηγήσει. Ο αστυνομικός ξέφυγε σκαρφαλώνοντας από τον φωταγωγό. Στη συνέχεια, βρέθηκε στο περβάζι ενός παραθύρου χωρίς να μπορεί να διαφύγει από αλλού. Αναγκά- στηκε να βουτήξει στο κενό και, για καλή του τύχη, προσγειώ- θηκε στην καρότσα ενός φορτηγού. Aφού είχε πια ξεφύγει από τον κίνδυνο, ο αστυνομικός έστειλε τους συνεργάτες του στο κρησφύγετο των κακοποιών.

eikonaE10_01 eikonaE10_03
Ορέστη, δες τα λόγια σου! Όταν μιλάμε για ενέργειες και
καταστάσεις χρησιμοποιούμε συνήθως ρήματα.
ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ
βρέθηκε
έμειναν
αντιλήφθηκαν
κ.ά.
ENEΡΓΕΙΕΣ
είδαμε
να σχεδιάζει
να διαφύγει
έστειλε
κ.ά.

ΡΗΜΑ Είναι κλιτό μέρος του λόγου που το χρησιμοποιούμε για να εκφράσουμε
μια ενέργεια ή κατάσταση. Είναι το πιο κεντρικό μέρος του λόγου γιατί γύρω του
χτίζουμε προτάσεις.