Γερμανικά (Γ Γυμνασίου) - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
Einheit 1 - Ferien und Freizeit
|
Lektion 1 - Wie waren die Ferien? Hier lerne ich:
|
Lektion 1 - Wie waren die Ferien? 1. Carmen hat ihr Fotoalbum von Paros gemacht und sie schickt es Andreas und Maria-Christine. Verbinde die Texte mit den Fotos!  |
3. Μιλάμε για το παρελθόν. Ergänze die Tabelle. Die Verbformen sind im Dialog.
|
Lektion 1 - Wie waren die Ferien?  4.Marie-Christine denkt an ihre Ferien auf Paros. Sie liest in ihrem Tagebuch. 
Ali bekommt eine Postkarte von Carmen aus Spanien.  |
5. Μιλάμε για το παρελθόν (ομαλά ρήματα) Finde ähnliche Sätze in den Texten und schreib 5 Beispiele in die Tabelle.
|
Lektion 1 - Wie waren die Ferien?  7. a. Andreas ruft seinen Freund Stefan an. Hör den Dialog und ergänze.
b. O Andreas επισκέπτεται τον Stefan και θέλουν να ταιριάξουν τις φωτογραφίες με τα κείμενα. Βοήθησέ τους!
|
b. Σχηματίστε ζευγάρια.
9. Andreas hat für die Band einen Rap geschrieben.
|
Lektion 1 - Wie waren die Ferien? 10. Bei Stefan klingelt das Telefon.
Antworte: a. Was will der Tierschutzverein machen?
b. Was möchte Frau Weber von Stefan?
Stefan findet seine Fotos und Texte dazu.
|
|
||||||||
11. Ποιές φωτογραφίες θα διάλεγες για να στείλεις στην κυρία Weber;
 Κοίταξε και στη σελ. 16. Γράψε ένα E-Mail.
 Ποια χρώματα ταιριάζουν στο κάθε ζώο;
|
Lektion 1 - Wie waren die Ferien? |
||
13.a. Ο θείος του Andreas, ο Τάσος, έχει ένα αγρόκτημα και νοικιάζει δωμάτια σε τουρίστες. Θέλει να κάνει τις εγκαταστάσεις του πιο ελκυστικές για παιδιά και νέους. Ο Andreas του δείχνει ένα άρθρο από το περιοδικό του σχολείου, που έγραψαν η Julia και ο Deniz για τις διακοπές τους σ' ένα αγρόκτημα.
Ferien auf dem Bauernhof
Wir haben dieses Jahr mit unseren Eltern 10 Tage Ferien auf einem Bauernhof gemacht, inTruchtlaching am Chiemsee. Das liegt in Bayern. Dort waren wir beim Alois und seiner Frau Marga, die waren riesig nett. Es waren noch andere Jugendlicheda, Tina, Mario, Verena und Antje. Wir waren alle ungefähr gleich alt und wir hatten echt viel Spaß. Wir haben im Fluss gebadet. Und auf dem Hof haben wir Tischtennis und Basketball gespielt. Wir waren viel mit dem Fahrrad unterwegs. Die Natur war wunderschön, wir haben die Vögel gehörtund mit dem Kassettenrekorder Aufnahmen von Vogelstimmen gemacht. Wir haben auch Pilzegesammelt. Natürlich nur zusammen mit Alois oder Marga, wir hatten ja keine Ahnung, was manessen kann und was nicht! Auf dem Bauernhof waren Kühe, Katzen, Kaninchen, Schweine, Hühner, und natürlich der Hofhund,Charlie. Die Tiere haben wir gefüttert und mit Charlie haben wir den ganzen Tag gespielt. Sie hattenauch zwei Ponys und wir konnten fast jeden Tag reiten. Und das Essen war super: frisches Brot, Kuchen, tolle Marmelade, Salat und Gemüse aus demGarten. Jeden Morgen haben wir die Eier von den Hühnern gesammelt, die hatten wir dann zumFrühstück. Wir wollen unbedingt wieder hinfahren. Wir müssen nur noch unsere Eltern überzeugen!
Julia und Deniz b. Kann eine Familie das alles bei Tassos auf Paros machen?
c. Sprecht darüber: Was konnen Feriengäste auf einem Bauernhof in
Griechenland machen?
14. Schreib einen Brief an Julia oder Deniz:
Liebe............. / Lieber ....................... Komm doch mal zu uns nach Griechenland! Wir haben hier auch viele Bauernhöfe. Da kannst du ............................ . Wir haben auch ......... ..........Viele Grüße .... |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Grammatik
1. Verben a. Präteritum von sein und haben
2. Perfekt (ομαλά ρήματα)
haben (κλίνεται) + Partizip Perfekt
2. Syntax: Der Satz im Perfekt
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
