Γλώσσα Β΄ Δημοτικού - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
εικόνα
Εικόνα

Με προσκαλούν και προσκαλώ

Εικόνα

Στην ενότητα αυτή θα μάθεις:

  • Να διαβάζεις και να καταλαβαίνεις προσκλήσεις και ευχετήριες κάρτες.
  • Να γράφεις και εσύ προσκλήσεις και ευχετήριες κάρτες.
  • Να ξεχωρίζεις τις λέξεις ή τις φράσεις που μας δείχνουν πού και πότε γίνεται κάτι.
  • Ποια ρήματα τελειώνουν σε –αίνω και ποια σε –ένω.
  • Τι είναι τα αριθμητικά.
  • Να γράφεις και να λες σωστά την ημερομηνία και την ώρα.
  • Τις λέξεις που δηλώνουν συγγενικά πρόσωπα.

ΕικόναΕικόνα

Παρατήρησε τις εικόνες, διάβασε τι
γράφουν και πες.

  • Μπορείς να φανταστείς τι είναι;
  • Πώς το κατάλαβες;

  • Μοιάζουν κάποιες από αυτές τις κάρτες μεταξύ τους;
    Ένωσέ τες.
  • Ποιες λέξεις σε βοήθησαν να το καταλάβεις;
  • Έχεις λάβει ποτέ τέτοιες κάρτες;
  • Έχεις στείλει ποτέ τέτοιες κάρτες;
  • Ορισμένες από αυτές τις κάρτες είναι παλιές. Τις έστελναν οι παππούδες μας και οι προπαππούδες μας. Μπορείς να βρεις ποιες;
  • Πώς το κατάλαβες;
Διάβασε
1
Εικ

Τα γενέθλια της Χαράς

Το τηλέφωνο χτύπησε πέντε φορές. Η μαμά της Μαρίας σήκωσε το ακουστικό.
«Λέγετε!» είπε με δυνατή φωνή.
«Γεια σας! Είμαι η Χαρά… Θέλω να καλέσω τη Μαρία στα γενέθλιά μου!» είπε η Χαρά με δισταγμό. «Δεν ήρθε στο σχολείο και δεν…»
Η Χαρά σταμάτησε για λίγο. Πήρε μια βαθιά ανάσα και συνέχισε: «Εεε… θέλω να την καλέσω στα γενέθλιά μου, στο σπίτι μου, στην οδό… Αγγελάκη 13».
Η Χαρά δε θυμόταν τι έπρεπε να πει, ντράπηκε και έκλεισε βιαστικά το τηλέφωνο. Μόλις το έκλεισε, της ήρθε μια ιδέα! Μέσα στη σάκα της είχαν μείνει μερικές ακόμη προσκλήσεις… Την αναποδογύρισε βιαστικά. Τότε άρχισαν να πέφτουν από αυτή διάφορα χαρτάκια.

ΕικόναΕικόνα
ΕικόναΕικόνα
ΠαρατήρησεΠές
  • Τι έπεσε από τη σάκα της Χαράς;
  • Ποιο από αυτά της χρειάζεται, για να θυμηθεί τι πρέπει να πει στη μαμά της Μαρίας; Πώς το κατάλαβες;
  • Πότε είναι το πάρτι των γενεθλίων της Χαράς; Τι ώρα;
  • Πού καλεί τους φίλους της;
  • Τι πρέπει να κάνει τώρα η Χαρά, για να καλέσει τη Μαρία στα γενέθλιά της;
  • Εσύ, αν ήθελες να καλέσεις παιδιά στο σπίτι σου, τι θα έκανες;
ΔιάβασεΠές
2

Στην τάξη της Χαράς όλοι κάνουν συλλογές. Ο Αρμπέν μαζεύει ημερολόγια, ο Λουκάς γραμματόσημα. Και η Γαλήνη;
Διάβασε προσεκτικά και απάντησε στις ερωτήσεις.

Ελάτε ΟΛΟΙ στη γιορτή βιβλίου
στο Πνευματικό Κέντρο
του Δήμου Θεσσαλονίκης
στις 8 Μαΐου.
Η γιορτή θα ξεκινήσει στις 17.00
με βιβλιοπαρουσιάσεις
και άλλες εκδηλώσεις.

Θα είναι μεγάλη χαρά για μας
να έρθετε στο γάμο μας που θα γίνει
την Κυριακή 25 Απριλίου και ώρα 19.00
στον ιερό ναό του Αγ. Βασιλείου στην
Τρίπολη.
 
Νίκος Αρχοντόπουλος – Γεωργία Κουνελάκη


Σας καλούμε στην αποκριάτικη γιορτή
του 3ου δημοτικού σχολείου Βόλου
που θα γίνει την Παρασκευή 24 Φεβρουαρίου στις 11.00 π.μ.
στην αίθουσα τελετών του σχολείου μας.

Οι μαθητές του 3ου δημοτικού σχολείου Βόλου

Αντίγραψε την πρόσκληση για την αποκριάτικη γιορτή
στο τετράδιό σου και μάθε να τη γράφεις σωστά.

  • Τι είναι αυτά που μαζεύει η Γαλήνη;
  • Ποιος έγραψε την κάθε πρόσκληση;
  • Ποιες πληροφορίες υπάρχουν σε όλες τις προσκλήσεις;
Συζήτησε
3

Θέλετε να παίξουμε ένα παιχνίδι στην τάξη;
Όποιο παιδί θέλει μπορεί να κάνει ότι τηλεφωνεί σε κάποιο
Εικόνα συμμαθητή του, για να τον καλέσει στα γενέθλιά του.
Εικόνα Μπορείτε να ηχογραφήσετε αυτές τις τηλεφωνικές συνομιλίες και στη συνέχεια να τις ακούσετε προσεκτικά και να πείτε αν ξεχάσατε να δώσετε κάποιες χρήσιμες πληροφορίες.


ΔιάβασεΓράψε
4

Ξαναδιάβασε προσεκτικά όλες τις προσκλήσεις των σελίδων 58 και 59. Έπειτα γράψε πότε και πού γίνονται τα γενέθλια, οι εκδηλώσεις, οι γάμοι κτλ.


Εικόνα

Πότε; Πού;

Τελικά όλες οι προσκλήσεις
γράφουν
πότε και πού γίνεται κάτι!

Τετράδιο Εργασιών

Για να γράψεις και εσύ προσκλήσεις, πήγαινε στη σελίδα 13 του Τετραδίου Εργασιών στις ασκήσεις 1 και 2.
Μετά δες την άσκηση 3 στη σελίδα 14.


ΣυζήτησεΓράψεΧρωμάτισε
5

Η τάξη σας αποφάσισε να οργανώσει μια έκθεση ζωγραφικής.
Χωριστείτε σε ομάδες και φτιάξτε μια πρόσκληση, για να καλέσετε
παιδιά από άλλα σχολεία ή άλλες πόλεις.
Μην ξεχάσετε να γράψετε στην πρόσκληση όλες τις αναγκαίες
πληροφορίες για να τη στολίσετε με ζωγραφιές.

ΠαρατήρησεΠές
6

Την επόμενη μέρα ο Αρμπέν έφερε στο σχολείο κάποια από τα ημερολόγια που μαζεύει, για να αποφασίσουν όλοι μαζί πότε θα ξαναπάνε σε μουσείο.
Παρατήρησε τα ημερολόγια. Είναι όλα ίδια; Τι γράφουν;

Παγκόσμιες Ημέρες (Π.Η.)
21/2(Π.Η.) Μητρικής Γλώσσας
22/3(Π.Η.) για το Νερό
27/3(Π.Η.) Θεάτρου
2/4(Π.Η.) του Παιδικού Βιβλίου
7/4(Π.Η.) Υγείας
18/5(Π.Η.) των Μουσείων
31/5(Π.Η.) κατά του Καπνίσματος
5/6(Π.Η.) Περιβάλλοντος
21/6(Π.Η.) της Μουσικής
21/9(Π.Η.) Ειρήνης
5/10(Π.Η.) για τους Δασκάλους
3/12(Π.Η.) για τα Άτομα με
Ειδικές Ανάγκες
10/12(Π.Η.) Ανθρώπινων
Δικαιωμάτων
11/12(Π.Η.) του Παιδιού
18/12(Π.Η.) για τους Μετανάστες
Κάνε κλικ
Τετράδιο Εργασιών

Στον Αρμπέν αρέσει να παίζει με τα ημερολόγια.
Παίξε και εσύ με αυτά στο Τετράδιο Εργασιών, στις ασκήσεις 4 και 5 στις σελίδες 14 και 15.


ΔιάβασεΠές
7
e

Η Χαρά είδε τη συλλογή προσκλήσεων της Γαλήνης και τη συλλογή ημερολογίων του Αρμπέν και τους κάλεσε στο σπίτι της, για να τους δείξει τη δική της συλλογή. Άνοιξε το πολύχρωμο κουτί της και να τι έβγαλε:


εικονα

Μάθε να γράφεις σωστά τις ευχές
της θείας Ελένης.


  • Τι μαζεύει η Χαρά;
  • Πώς το κατάλαβες;
  • Ποιος έγραψε την κάθε κάρτα; Σε ποιον την έστειλε;
    Για ποιο λόγο ήθελε να ευχηθεί;
  • Εσύ έχεις λάβει ποτέ τέτοιες κάρτες;
  • Έχεις γράψει τέτοιες κάρτες; Σε ποιον; Τι του ευχήθηκες;
  • Ποια ευχή τραγουδούμε συνήθως στα γενέθλια κάποιου;

  • Θέλετε να τη γράψουμε στον πίνακα της τάξης, για να την αντιγράψετε στο τετράδιό σας;

Τετράδιο Εργασιών

Για να γράψεις ευχετήριες κάρτες, πήγαινε στο Τετράδιο Εργασιών στη σελίδα 16, στις ασκήσεις 6 και 7.


Σύρε και γράψεΔιάβασεΠέςΣκέψου
8

Διάβασε τώρα το παρακάτω κείμενο.

Το μυστικό τραγούδι της Μάτας

Έτριψε βιαστικά τα δόντια της με την οδοντόβουρτσα κι έτρεξε στο κρεβάτι της. Σ' ένα λεπτό μπήκε κι ο μπαμπάς.

- Καληνύχτα κοριτσάκι, είπε, και… φυσικά να τα εκατοστίσεις.

«Καληνύχτα» έγνεψε η Μάτα και κρυφογέλασε. Όλο «φυσικά» και «φυσικά» έλεγε ο μπαμπάς: φυσικομπαμπάς σκέτος.

Αμέσως μετά, «τσακ τσακ» τα τακουνάκια της μαμάς.

- Καληνύχτα, Μάτα μου, να τα εκατοστίσεις, χιλιόχρονη, είπε.

Μόλις έκλεισε πίσω της η πόρτα, η Μάτα πετάχτηκε σαν ελατήριο.
Έτρεξε και κλείδωσε και βιαστικά τράβηξε στο κρεβάτι της όλα της τα δώρα: πακέτα με παπούτσια και κούκλες, σακούλες με μπουφάν και χρυσές κορδελίτσες, καινούριο σκουφί και κασκόλ… και φυσικά, τα απαραίτητα βιβλία της νονάς. Αχ! Αυτή η νονά! Κοντεύει να της γεμίσει τα ράφια.

Όμορφα που ήταν απόψε, κι η τούρτα τεράστια, ολόασπρη σαν χιονισμένο βουνό, γεμάτη σαντιγί και ανανάδες και πάνω να γράφει: «Να τα εκατοστίσεις», και εννέα κεράκια που τα έσβησε μεμιάς! Κι όλοι τραγούδησαν το τραγούδι, κι όταν τελείωσαν η Μάτα έγνεψε σε όλους «ευχαριστώ».

Ειρήνη Μάρρα, «Το μυστικό τραγούδι της Μάτας», εκδ. Κέδρος, εικονογράφηση Βάσω Ψαράκη

Eikona
  • Πόσες ευχές βρίσκεις μέσα στο κείμενο;
  • Ποιος εύχεται κάθε φορά; Σε ποιον;
  • Πώς απαντά η Μάτα στις ευχές; Γιατί;

Μάθε να γράφεις σωστά τη φράση με τα έντονα γράμματα.


Σκέψου και εσύ μια δική σου ευχή για τη Μάτα και γράψε τη
στο τετράδιό σου. Μην ξεχάσεις να την υπογράψεις.

ΔιάβασεΠαρατήρησεπές
9

Διάβασε το παρακάτω κείμενο.

Εικόνα

Τα γενέθλια της Χαράς

Η Χαρά στα γενέθλιά της κάλεσε όλη την τάξη της, δηλαδή είκοσι πέντε συμμαθητές και συμμαθήτριές της. Τελικά από την τάξη της ήρθαν δεκαέξι παιδιά, εφτά αγόρια και εννιά κορίτσια. Ήρθαν όμως ακόμη τέσσερα παιδιά από τη γειτονιά της και τρία ξαδελφάκια της.

Στις 5.30 όλοι ήταν εκεί. Ο καιρός ήταν καλός και το πάρτι έγινε στην αυλή. Έπαιξαν έντεκα φορές κρυφτό, πέντε φορές «μήλα» και έξι φορές κυνηγητό.

Γύρω στις 6.45 κουράστηκαν πια να τρέχουν και κάθισαν να φάνε. Έφαγαν στην αρχή σαράντα τέσσερα κεφτεδάκια και δύο σακούλες πατατάκια. Έπειτα δοκίμασαν τα είκοσι δύο γλυκά που είχε ετοιμάσει η μαμά της Χαράς.

Κατά τις 7.15 έφεραν μία τεράστια τούρτα. Είχε πάνω οχτώ κεράκια, τέσσερις ζαχαρωτούς πιγκουίνους και ένα γατάκι.

Η Χαρά χρειάστηκε να φυσήξει τρεις φορές για να σβήσει όλα τα κεράκια. Όταν η ώρα πήγε 8.00, οι γονείς των παιδιών άρχισαν να έρχονται σιγά σιγά. Στις 9.20 όλοι είχαν φύγει.

  • Πρόσεξε τις μπλε λέξεις. Τι κοινό έχουν;
  • Πώς αλλιώς θα μπορούσες να τις γράψεις;
  • Πρόσεξε αυτά που είναι γραμμένα με κόκκινο.
  • Τι μας δείχνουν; Μπορείς να τα διαβάσεις;

Μάθε να γράφεις σωστά την υπογραμμισμένη πρόταση του κειμένου.


Τετράδιο Εργασιών

Στο Τετράδιο Εργασιών, στις ασκήσεις 8 και 9 στις σελίδες 17, 18 και 19, θα βρεις πολλούς αριθμούς για να γράψεις!


ΔιάβασεΠαρατήρησεΠές
10

Διάβασε τα παρακάτω στιχάκια.

Εικόνα

Κόσμος μπαίνει, κόσμος βγαίνει
και ανεβοκατεβαίνει
και κανένας δε σωπαίνει!
Όλοι τρώνε, δε χορταίνουν,
από το φαΐ παχαίνουν,
και τα πιάτα δεν τα πλένουν.
Μα εγώ δεν καταλαβαίνω
νηστική γιατί όλο μένω,
και μικραίνω και λεπταίνω
και τη ζώνη μου μαθαίνω
όλο πιο σφιχτά να δένω!


  • Διάβασε τώρα στα παραπάνω στιχάκια μόνο τα ρήματα και πρόσεξε πώς τελειώνουν.

  • Πώς γράφονται τα περισσότερα;
    Γράφονται με …………………

  • Υπάρχουν στα παραπάνω στιχάκια κάποια ρήματα που δε γράφονται με –αίνω;
    Ποια; ………………… ………………… …………………

Μάθε να γράφεις σωστά τις λέξεις με τα έντονα γράμματα.

Τετράδιο Εργασιών

Πήγαινε στη σελίδα 19 του Τετραδίου Εργασιών και κάνε την άσκηση 10.



Αύριο Ανθολόγιο


Γράψε