2. Beziehungen

Lektion 2 - Beziehungen


	Du fehlst mir!
να εκφράζω την άποψη και τα συναισθήματά μου γι' αυτούς που συναναστρέφομαι

Hier lerne ich:
	Er ist groß und blond. Ich finde ihn sehr nett.
να περιγράφω τα εσωτερικά και εξωτερικά χαρακτηριστικά κάποιου.

Ich bin mit deiner Beziehung nicht einverstanden.
να εκφράζω τη διαφωνία μου

	Du solltest nicht so spät nach Hause kommen!.
να δίνω μια συμβουλή

Lektion 2 - Beziehungen

1. Maria-Christine ist im Café. Während sie auf ihre Freundin Melanie
wartet,löst sie einen Psycho-Test in einer Jugendzeitschrift.
Stell fest, wer zu ihr passt!

Wer passt zu dir?

Mach unseren Test und finde heraus, wer wirklich zu dir passt!
1.Frage: Morgen schreibt dein Freund / deine Freundin einen Test in Mathe.
Was macht er / sie am Abend?
A.

Er / sie geht zum Training, denn übermorgen hat er / sie einen wichtigen
Wettkampf.
B.

Er / sie ruft dich an. Er / sie ist sehr müde, weil er / sie den ganzen
Nachmittag gelernt hat.
C.

Um 19.00 Uhr ist er / sie mit der Wiederholung fertig.
Er / sie will mit dir ausgehen.

2.Frage: Du hast heute Geburtstag. Was macht dein Freund /
deine Freundin?
A.

Er / sie schlägt vor, mit der Clique in die Disko zu gehen.
B.

Er / sie bringt einen Teddy und eine romantische
Geburtstagskarte in die Schule mit.
C.

Es tut ihm / ihr Leid, dass er / sie wieder deinen
Geburtstag vergessen hat, kauft dir aber gleich ein
Geschenk.

2.Frage: Seit zwei Wochen bist du mit deinen Eltern im
Ausland. Was sagt dein Freund / deine Freundin
am Telefon?
A.

“Du fehlst mir, heute muss ich leider allein
auf die Party von Thomas gehen!“
B.

“Du fehlst mir sehr. Es gefällt mir nicht, wenn wir
getrennt sind.“
C.

“Du fehlst mir! Leider kann ich nicht einfach meinen
Rucksack nehmen und zu dir kommen.“

Lektion 2

4.Frage: Ihr seid schon zwei Monate zusammen. Du möchtest ihm / ihr etwas schenken.
Was kaufst du ihm / ihr? Was
A.

Moderne T-Shirts gefallen ihm / ihr sehr.
B.

Ein Fotoalbum mit euren Fotos ist das ideale Geschenk für ihn / sie.
C.

Zwei Tickets für ein Rockkonzert.

Ergebnisse: Hauptsächlich A
Der ideale Partner / Die ideale Partnerin für dich ist sportlich
und modern. Er / sie ist gesellig, geht oft auf Partys und hat
eine große Clique. In der Schule ist er / sie nicht besonders
fleißig. Es macht dir Spaß mit ihm / ihr zu sein, aber du kannst
ihm / ihr nicht voll vertrauen.

Ergebnisse: Hauptsächlich B
Der ideale Partner / Die ideale Partnerin für dich ist immer
gepflegt, hübsch, romantisch, sensibel, höflich und hilfsbereit.
Er / sie ist ein sehr guter Schüler / eine sehr gute Schülerin
und hilft dir bei den Hausaufgaben. Er / sie ist ehrlich und
setzt sich immer für dich ein. Er / sie hat nicht viele Freunde
und ist verschlossen.

Ergebnisse: Hauptsächlich C
Der ideale Partner / Die ideale Partnerin für dich ist lässig,
locker und achtet nicht besonders auf sein / ihr Äußeres. Er /
sie ist romantisch, liebt Musik, vielleicht spielt er / sie auch
ein Instrument und geht oft in Konzerte. Obwohl er / sie nicht
besonders fleißig ist, ist er / sie ein guter Schüler / eine gute
Schülerin, weil er / sie intelligent ist. Er / sie macht gern
Ausflüge, denn er / sie liebt das Abenteuer. Leider ist er / sie
aber manchmal vergesslich und unpünktlich.

2. Mach den Test! Wer passt zu dir?

Lektion 2 - Beziehungen

3. Endlich ist Melanie da. Was erzählt ihr Maria-Christine?
Hör den Dialog und finde die richtige Reihenfolge!

M.-C.: Ich finde ihn sehr süß, er ist zwar
vergesslich, aber ich vertraue ihm.
Ich kann mit ihm über alles
sprechen, und er hilft mir bei allen
Problemen. Das Einzige, was mich
stört, ist, dass er nicht besonders
gesellig ist. Er hat nicht viele Freunde
und geht nicht gern auf Partys.

M.-C.: Ja, schon eine ganze Weile.

M.: Siehst du ihn oft?

M.: Was gefällt dir denn so sehr an ihm?

M.-C.: Du, Melanie, ich glaube, ich bin verliebt.

M.-C.: Am Wochenende gehen wir ins Kino oder
in Konzerte. In der Woche sehen wir uns
nur in der Schule. Zum Glück telefonieren
wir am Abend, denn er fehlt mir wirklich sehr.

M.: Echt? Erzähl! In wen denn?

M.-C.: Er heißt Christian. Er ist in der 13B. Er ist groß, blond, sportlich, lustig, einfach ein toller
Typ. Er ist sehr intelligent, romantisch und er spielt auch Gitarre, wie ich.

M.: Seid ihr schon zusammen?

4. Wie stellst du dir den idealen Partner / die ideale Partnerin vor?
Unterstreiche Adjektive und Verben im Dialog und ergänze die
Redemittel unten!

Er / Sie ist ...
Ich finde ihn / sie ...

........................... ≠ klein
........................... ≠ dunkelhaarig
.......................... ≠ unsportlich
..............................................
..............................................
humorvoll
.................................................
.................................................
.................................................
fleißig ≠ faul
höflich
spontan
locker

Er / Sie ... gefällt mir
............ mir
vertraut mir
............ mir

AB: 1. Εικόνα

Lektion 2

Akkusativ - Dativ

5. Erinnerst du dich an den Akkusativ und den Dativ?
Ergänze den bestimmten Artikel im Akkusativ und Dativ!

Ich finde	.............................. .............................. .............................. ..............................	Mann Frau Mädchen Freunde	nett
Ich helfe	.............................. .............................. .............................. ..............................	Freund Freundin Kind Eltern

Erinnerst du dich an den
bestimmten Artikel?

KB: Grammatiküberblick S. 169

6. Das Verb “finden“ braucht ein Akkusativobjekt, das Verb “helfen“ ein Dativobjekt.
Welche anderen Verben, die ein Akkusativ- oder ein Dativobjekt brauchen, findest
du im Dialog?

Verben + Akkusativ
finden
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................

Kennst du noch mehr Verben mit Akkusativ- oder Dativobjekt?

Verben + Akkusativ
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................
...................................................

Lektion 2 - Beziehungen

Personalpronomen im Akkusativ und Dativ

c 7. Unterstreicht im Dialog auf der Seite 32 und im Text auf den Seiten 30-31
die Personalpronomen im Akkusativ und Dativ! Erinnert ihr euch an die
anderen Personalpronomen? Schlagt in “Deutsch-ein Hit! 2“ nach und
ergänzt die Tabelle! Arbeitet zu zweit!

Nominativ	Akkusativ	Dativ
ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie
Sie

8. Melanie, Maria-Christine und Andreas sitzen im Garten und
sprechen über ihre Freunde. Spielt den Dialog!

A.: Sag mal, Melanie, wie findest du den
neuen Freund von Maria-Christine?
M.: ganz nett - finden.
A.: ich nicht - vertrauen.
M.C.: Warum? immer - die Wahrheit - sagen.
M.: Ich - vertrauen, aber deine Freundin
Monika - nicht besonders gesellig - finden.
A.: Quatsch! Ich - humorvoll und locker - finden.
M.: Monika - gefallen?
A.: Nein, sie - gefallen - nicht. Einfach nett - finden.

AB: 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9. Εικόνα

Lektion 2

9. Maria-Christine schreibt eine E-Mail an ihre Freundin Barbara in Hamburg.

Hallo Barbara!!!
Ich habe mich lange nicht bei dir gemeldet, aber ... nun habe ich viel zu
erzählen!
Uber Christian habe ich dir schon mal geschrieben. Wir sind jetzt seit
einem Monat zusammen. Er ist sehr nett, und ich glaube, wir passen
gut zusammen!! ABER meine Eltern sind leider mit meiner Beziehung
nicht einverstanden. Es gefällt ihnen nicht, dass wir in unserer Freizeit
viel ausgehen und spät nach Hause kommen. Zur Zeit komme ich mit
meinen Eltern nicht zurecht? es gibt ständig Arger. Was rätst du
mir? Sind deine Eltern mit deiner Beziehung einverstanden?

Bis bald!!
Maria-Christine

Grammatikuberlick

ich rate
du rätst

er
sie
es

rät

10. Andreas hat auch manchmal Konflikte mit seinen Eltern, weil er
spät nach Hause kommt, weil er nicht so gute Noten hat und weil er
nicht aufs Gymnasium gehen will. Du bist Andreas. Wie würdest du
mit deinen Freunden darüber sprechen?

	... ist / sind mit ... nicht Wir streiten uns. Es gibt Arger. Ich komme mit ... nicht zurecht. ... ist / sind dagegen.

Lektion 2 - Beziehungen

c Possessivpronomen im Dativ

11. Ergänze die Tabelle!

mit + Dativ

der mit dem Freund meinem Freund _____________ seinem Freund	die mit dem Freundin _____________ _____________ seinem Freundin	das mit dem Mädchen meinem Mädchen _____________ seinem Mädchen
Grammatiküberblick	die mit dem Freunden _____________ _____________ seinem Freunden

Vergleiche die Artikel im Dativ mit den Possessivpronomen im Dativ! Was fällt dir auf?

AB: 10., 11., 12., 13. Εικόνα

Lektion 2

12. Was sollte Barbara Maria-Christine schreiben? Was würdet
ihr Maria-Christine antworten? Diskutiert in der Klasse!

	mehr für die Schule tun
Christian deinen / meinen Eltern vorstellen	An deiner Stelle würde ich ... einen Ratscglag geben Du solltest ... Du könntest ...		mit deinen Eltern darüber diskutieren
mit Christian gute Freunde bleiben			früher nach Hause kommen
einen gleichaltrigen Freund finden			Christian nie wiedersehen
	auf deine / meine Eltern hören	nicht so oft ausgehen

AB: 14., 15., 16., 17.

Lektion 2 - Beziehungen

13.

Maria-Christine erzählt Andreas von ihrem Problem, und er sagt ihr seine Meinung.

A.:Maria-Christine, ich bin zwar nicht an deiner Stelle, aber ich kann dich echt nicht verstehen.
Liebe, Flirten und Beziehungen sind für mich nicht so wichtig. Viel wichtiger ist für mich, gute
Freunde zu haben.
M.-C.: Freunde ... Du mit deinen Freunden! Es ist nicht das Gleiche. In einer Beziehung gibt es auch
Vertrauen, Verständnis ...
A.: In einer wahren Freundschaft auch. Ich habe zu meiner Clique volles Vertrauen. Außerdem
habe ich mit meinen Freunden gemeinsame Interessen und kann mit ihnen über alles
sprechen. Es wird mit ihnen nie langweilig. Das Schlimme ist aber natürlich, dass meine
besten Freunde in Hamburg und in Berlin wohnen. Ich habe keinen engen Kontakt mehr mit
ihnen und jetzt muss ich wieder neue Freundschaften schließen.

14. Was erwartest du von einem Freund / einer Freundin? Wie sollte
dein Freund / deine Freundin auf keinen Fall sein?

verständnisvoll
gemeinsame Interessen
interessant
offen über alles sprechen
vertrauenswürdig
zuverlässig
treu

unzuverlässig
lügen
eifersüchtig
langweilig

AB: 18. Εικόνα

Lektion 2

15.Andreas hört eine Radiosendung. Heute geht es um das Thema
“Liebeskummer“. Bevor ihr das Interview hört, notiert alles, was
euch zum Thema “Liebeskummer“ einfällt.

Liebeskummer

Trennung

Πριν ακούσεις ένα κείμενο, σημείωσε τις
σκέψεις σου σχετικά με το θέμα σου. Αυτό
θα σε διευκολύνει στην κατανόησή του.

16.Hör dir das Interview selektiv an, d.h. achte nur auf bestimmte
Informationen! Wer von den Jugendlichen glaubt, dass sich
Liebeskummer lohnt und wer nicht? Kreuze an!

	Iohnt sich	Iohnt sich nicht
Nils
Charlotte
Laura
Katrin
Tim
Michael
Mark

17.Hör dir das Interview jetzt detailliert an, d.h. achte auch auf die
Einzelheiten! Was ist richtig? Was ist falsch? Kreuze an!

	R	F
Nils vergisst Frauen gleich oder versucht, sie wieder zu gewinnen.
Charlotte hat Liebeskummer und spricht mit ihrer Freundin darüber.
Laura weint und schimpft immer nach einer Trennung.
Katrin wird durch eine Trennung reifer.
Tim glaubt, das Liebe und Liebeskummer eng miteinander verbunden sind.
Wenn Michael Liebeskummer hat, unterdrückt er seine Gefühle.
Mark kann mit Liebeskummer nicht umgehen.

Lektion 2 - Beziehungen

d 18. Andere Länder, andere Sitten.
Άλλοι λαοί, άλλες συνήθειες.

Ο Αντρέας έχει αναλάβει μια εργασία με θέμα: «Τί συνηθίζεται και τί δεν συνηθίζεται στην Ελλάδα και στη Γερμανία». Έχει φτιάξει ένα ερωτηματολόγιο, το οποίο έχει ήδη συμπληρώσει η Monika. Στην παρέα ανήκει πλέον και ο Χρήστος, ο καινούργιος μαθητής από την Ελλάδα, ο οποίος θα συμπληρώσει κι αυτός το ερωτηματολόγιο. Συζητήστε στην τάξη, τί πιστεύετε ότι θα συμπληρώσει ο Χρήστος. Βάλτε x στα αντίστοιχα κουτάκια!

Andere Länder, andere Sitten. Άλλοι λαοί, άλλες συνήθειες.	üblich / συνηθίζεται	üblich, aber nicht besonders höflich / συνηθίζεται, αλλά θεωρείται αγενές	nicht ublich / δεν συνηθίζεται
1.Jemandem auf die Schulter klopfen. Χτυπάω κάποιον στην πλάτη.	x
2.Jemanden umarmen und küssen, wenn ich ihn treffe. Αγκαλιάζω και φιλάω κάποιον, όταν τον συναντάω.		x
3. Mit Gestik reden. Μιλάω κάνοντας πολλές κινήσεις με τα χέρια μου.		x
4. Sich laut unterhalten. Συζητάω μεγαλόφωνα.			x
5. Zum Begrüßen die linke Hand reichen. Χαιρετώ κάποιον δίνοντάς του το αριστερό χέρι.			x
6. Laut streiten. Καυγαδίζω έντονα			x
7. Beim Reden dem Partner nicht in die Augen schauen. 'Οταν μιλάω με κάποιον, δεν τον κοιτάζω στα μάτια.			x
8. Mit dem Finger auf jemanden zeigen. Δείχνω κάποιον με το δάχτυλο μου.			x
9. Ein Händedruck. Χαιρετώ δίνοντας το χέρι μου.	x

Lektion 2

Andere Länder, andere Sitten. Άλλοι λαοί, άλλες συνήθειες.	üblich / συνηθίζεται	üblich, aber nicht besonders höflich / συνηθίζεται, αλλά θεωρείται αγενές	nicht ublich / δεν συνηθίζεται
10. Sich verspäten. Καθυστερώ στα ραντεβού μου.			x
11. Ein Fest organisieren und erwarten, dass die Gäste etwas zum Essen oder zum Trinken mitbringen. Οργανώνω μια γιορτή και περιμένω από τους καλεσμένους μου να φέρουν φαγητό ή ποτό.	x
12. In einem Café den Tisch mit jemandem teilen. Όταν πάω σε μια καφετέρια και δε βρίσκω τραπέζι, ρωτάω κάποιον αν μπορώ να καθίσω μαζί του.	x
13. Nach einer Party sich beim Gastgeber nicht bedanken. Μετά από μια γιορτή δεν παίρνω τηλέφωνο τον οικοδεσπότη να τον ευχαριστήσω.		x

Εικόνα

Υπάρχουν διαφορές ανάμεσα στις
απαντήσεις της Monika και στις δικές
σας; Προσπαθήστε να μπείτε στη θέση
της Monika και αντιμετωπίστε τις
γερμανικές συνήθειες απλά ως
κάτι διαφορετικό.

Lektion 2 - Beziehungen

Grammatik

1. Verben + Akkusativobjekt
anrufen, finden, haben, kennen lernen, lieben, nehmen, sehen, vergessen, verstehen...
z.B. Ich finde meinen Freund nett.

2. Verben + Dativobjekt
fehlen, gefallen, glauben, helfen, raten, vertrauen...
z.B. Andreas vertraut seiner Schwester.

3. Ausdrücke + Dativobjekt
Es macht mir Spaß.
Es passt mir.
Es tut mir Leid.
Was fehlt dir?

4. Der bestimmte Artikel

Nom.	der Freund	die Freundin	das Mädchen	die Freunde
Akk.	den Freund	die Freundin	das Mädchen	die Freunde
Dat.	dem Freund	der Freundin	dem Mädchen	den Freunden

5. Der unbestimmte Artikel

Nom.	ein Freund	eine Freundin	ein Mädchen	- Freunde
Akk.	einen Freund	eine Freundin	ein Mädchen	- Freunde
Dat.	einem Freund	einer Freundin	einem Mädchen	- Freunden

6. Das Personalpronomen im Nominativ, im Akkusativ und im Dativ.

Nomativ	Akkusativ	Dativ
ich	mich	mir
du	dich	dir
er	ihn	ihm
sie	sie	ihr
es	es	ihm
wir	uns	uns
ihr	euch	euch
sie	sie	ihnen
Sie	Sie	Ihnen

Lektion 2

7. Das Possessivpronomen im Dativ.

	der Freund	die Freundin	das Madchen	die Freunde
ich	meinem Freund	meiner Freundin	meinen Madchen	meinen Freunden
du	deinem Freund	deiner Freundin	deinem Madchen	deinen Freunden
er	seinem Freund	seiner Freundin	seinem Madchen	seinen Freunden
sie	ihrem Freund	ihrer Freundin	ihrem Madchen	ihren Freunden
Sie	seinem Freund	seiner Freundin	seinem Madchen	seinen Freunden
es	unserem Freund	unserer Freundin	unserem Madchen	unseren Freunden
wir	eurem Freund	eurer Freundin	eurem Madchen	euren Freunden
ihr	ihrem Freund	ihrer Freundin	ihrem Mädchen	ihren Freunden
sie	Ihrem Freund	Ihrer Freundin	Ihrem Mädchen	Ihren Freunden

8. Das Verb “raten”

	raten
ich	rat-e
du	rät-st (!)
er, sie, Sie	rät (!)
wir	raten
ihr	ratet
ihr, sie, Sie	raten

z.B. Ich rate dir, mit deinen Eltern zu sprechen.

Lektion 2 - Beziehungen

Wortschatz

1. Nomen

der Partner, -
der Ärger (nur Sg)
der Ratschlag, ¨ e
der Konflikt, -e
der Liebeskummer (nur Sg)

die Beziehung, -en
die Partnerin, -nen
die Liebe, -n
die Freundschaft, -en
die Trennung, -en

das Flirten
das Vertrauen (nur Sg)
das Verständnis (nur Sg)
das Gefühl, -e

2. Verben

vergessen (vergisst / hat vergessen)
raten (rät / hat geraten)
sich streiten (hat sich gestritten)
diskutieren über
verraten (verrät / hat verraten)
umarmen
küssen

sich unterhalten (unterhält sich / hat sich unterhalten)
sich bedanken bei
weinen
schimpfen

3. Adjektive

Charakter
ideal
gesellig
fleißig
romantisch
sensibel
höflich unhöflich
hilfsbereit
ehrlich
verschlossen
intelligent
vergesslich
unpünktlich
lustig
humorvoll
faul
spontan
süß
nett
offen
zuverlässig unzuverlässig
treu
verständnisvoll
eifersüchtig
ungewöhnlich
reif

Aussehen
sportlich
modern
gepflegt
hübsch
lässig
locker
blond
dunkelhaarig

4. Ausdrücke

jd. passt zu mir
jd. fehlt mir
jd. gefällt mir
getrennt sein
zusammen sein
jdm. vertrauen
du solltest
du könntest
verliebt sein in
es gibt Ärger
einverstanden sein mit
an deiner Stelle würde ich...
gemeinsame Interessen haben
zurecht kommen mit
auf das Äußere achten
volles Vertrauen zu jdm. haben
dagegen sein
etwas macht mir Spaß
sich für jdn. einsetzen
etwas gefällt mir an jdm.
engen Kontakt mit jdm. haben
eine Freundschaft schließen