Ας παίξουμε

Ακολουθούμε τα παρακάτω βήματα:

 

1ο Βήμα

 

α) Όλοι μας γράφουμε στο ένα φύλλο χαρτί με
κεφαλαία γράμματα τη λέξη «YΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ»
και το καρφιτσώνουμε στην μπλούζα μας. Ο καθένας
από μας έγινε… «υπολογιστής». Το βιβλίο που
επιλέξαμε θα είναι το «πρόγραμμά» μας…

β) Γράφουμε στο άλλο φύλλο τη λέξη«ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ»
και από κάτω συμπληρώνουμε :

• το όνομά μας
• τον τίτλο του βιβλίου
• τους συγγραφείς του
• οτιδήποτε άλλο θέλουμε σχετικά με το βιβλίο

γ) Καρφιτσώνουμε στην μπλούζα μας τις
«ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ» μας και κρατάμε το
βιβλίο στο χέρι μας.

Προσοχή! Όσα γράψαμε στο δεύτερο φύλλο
χαρτί είναι οι «πληροφορίες» μας. Προς το παρόν
δεν μπορούμε να μιλάμε γι’ αυτές με κανέναν στην τάξη!

 

2ο Βήμα

 

3ο Βήμα

Αξίζει να διαβάσουμε

Όλοι οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στον κόσμο μπορούν να συνδέονται μεταξύ τους και να αποτελούν το διαδίκτυο. Για να συνδεθούν, χρειάζονται ειδικά καλώδια, τηλεφωνικές γραμμές και δορυφόροι.
Όταν συνδέονται λιγότεροι ηλεκτρονικοί υπολογιστές, τότε σχηματίζεται ένα μικρότερο δίκτυο. Για παράδειγμα, οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές των σχολείων της Ελλάδας συνδέονται μεταξύ τους και αποτελούν το Σχολικό Δίκτυο.
Χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο για να επικοινωνήσουμε, να ενημερωθούμε, να βρούμε πληροφορίες, να δούμε εικόνες, να παίξουμε.
Όταν χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο, είναι αναγκαίο να γνωρίζουμε και να τηρούμε κάποιους κανόνες. Για παράδειγμα, τα παιδιά έχουμε πάντα δίπλα μας τους γονείς μας ή τους δασκάλους μας, όταν συνδεόμαστε με τον υπολογιστή μας στο διαδίκτυο. 

 

α) Ποιες εφημερίδες
και περιοδικά γνωρίζουμε;
β) Πώς εξηγούμε ότι κυκλοφορούν τόσα πολλά;

   Θα χρειαστούμε μία εφημερίδα για κάθε ομάδα.

α) Παρατηρούμε την εφημερίδα και συζητάμε για τη μορφή της:

• Πώς είναι γραμμένα τα κείμενα σε κάθε σελίδα;
  
• Πώς εξηγούμε ότι όλοι οι τίτλοι δεν έχουν το ίδιο μέγεθος;
  
• Συγκρίνουμε την πρώτη σελίδα με κάποια άλλη. Σε τι μοιάζουν, σε τι διαφέρουν;

β) Ξεφυλλίζουμε την εφημερίδα και συζητάμε για το περιεχόμενό της:

• Για ποια θέματα μας ενημερώνει;
  
• Επιλέγουμε μία είδηση και τη συζητάμε.

Τι όνομα θα δίναμε σε μία εφημερίδα ή ένα περιοδικό:

• που περιέχει ειδήσεις και πληροφορίες αποκλειστικά από τον τόπο μας (τοπική εφημερίδα)
  
• που περιέχει ειδήσεις, παιχνίδια και σκίτσα για παιδιά
  
• που περιέχει μόνο αθλητικές ειδήσεις
  
• που παρουσιάζει βιβλία που κυκλοφορούν, λογοτεχνικά κείμενα, ποιήματα και συνεντεύξεις συγγραφέων
  
• που περιέχει ειδήσεις για την οικονομία, τις τιμές των προϊόντων, το χρηματιστήριο και τις επιχειρήσεις
  
• που περιέχει ειδήσεις για πολιτιστικές εκδηλώσεις (π.χ. θεατρικές παραστάσεις, εκθέσεις ζωγραφικής, συναυλίες κ.ά.)
  
• που περιέχει ειδήσεις ενός σχολείου (σχολική εφημερίδα)

Αξίζει να διαβάσουμε

Οι εφημερίδες και τα περιοδικά είναι και αυτά Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Μας ενημερώνουν για πολλά και διαφορετικά θέματα, μεταφέρουν ειδήσεις από την Ελλάδα και τον κόσμο και μας δίνουν χρήσιμες πληροφορίες. Για παράδειγμα, ενημερωνόμαστε για τα νέα μέτρα που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας, διαβάζουμε για την έκρηξη ενός ηφαιστείου, για τον ποδοσφαιρικό αγώνα της Εθνικής μας ομάδας ή για τα φαρμακεία που είναι ανοιχτά την Κυριακή.

Οι εφημερίδες ασχολούνται με θέματα που ενδιαφέρουν όλη την οικογένεια. Για μας τα παιδιά υπάρχουν ειδικές σελίδες που περιέχουν σταυρόλεξα, σκίτσα, παιχνίδια κ.ά.

Κυκλοφορούν ακόμη εφημερίδες και περιοδικά, που άλλα διαβάζονται από παιδιά και άλλα από μεγάλους. Υπάρχουν επίσης περιοδικά που τα θέματα τους ενδιαφέρουν περισσότερο κάποια ομάδα εργαζομένων, για παράδειγμα τους μηχανικούς. Μπορούμε να βρούμε ακόμη περιοδικά για διάφορες δραστηριότητες, όπως για τη διακόσμηση ή για την κηπουρική.

 

1,2,3,4