Μαθηματικά (Δ' Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή(Εμπλουτισμένο)
34.Επεξεργάζομαι συμμετρικά σχήματα 37.Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 200.000 Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
pic351
Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη
 
pic23 Ισχύει ότι 200 + 500 = 500 + 200; Ισχύει ότι 500 – 200 = 200 – 500;
  Η Δημοτική Βιβλιοθήκη “Οδυσσέας Ελύτης” ξεκίνησε έχοντας 7.127 βιβλία. Την πρώτη εβδομάδα της λειτουργίας της, ένα σωματείο τής δώρισε 5.980 βιβλία. Πόσα βιβλία έχει τώρα η βιβλιοθήκη;
  pic352
  α) pic212 Ποιο παιδί έχει εκτιμήσει με μεγαλύτερη ακρίβεια, ο Σαλ ή η Στέλλα; Εξηγούμε με τη βοήθεια των παρακάτω αριθμογραμμών.
  pic353
  β) pic212 Με ποιον τρόπο εκτιμούμε πιο εύκολα, με τον τρόπο του Σαλ ή του Νικήτα; Εξηγούμε.
    pic142 Με ποιον τρόπο από τους 2 εκτιμούμε με μεγαλύτερη ακρίβεια; Εξηγούμε.
  γ) Βοηθώ την Ηρώ να υπολογίσει με ακρίβεια, με τη βοήθεια μιας πρόχειρης αριθμογραμμής.
  pic354
Διαχείριση αριθμών ως το 20.000: στρατηγικές υπολογισμών, εκτίμηση.
Στρατηγική της αντικατάστασης των αριθμών ενός προβλήματος με μικρότερους.
bookA
ε) Στον έκτο μήνα της λειτουργίας της, η Δημοτική Βιβλιοθήκη έχει 14.673 βιβλία. Έχει ήδη 1.997 βιβλία περισσότερα από τη βιβλιοθήκη “Γεώργιος Σεφέρης” του γειτονικού δήμου. Πόσα βιβλία έχει η βιβλιοθήκη “Γεώργιος Σεφέρης”;
  pic356
pic142 pic212 Διατυπώνουμε προφορικά το ίδιο πρόβλημα με μικρότερους αριθμούς.
pic142 pic33 Σημειώνουμε το όνομα κάθε βιβλιοθήκης στην κατάλληλη θέση στο ραβδόγραμμα. pic357
    pic358
pic142 Εκτιμούμε: Η βιβλιοθήκη “Γεώργιος Σεφέρης” έχει περίπου ..................... βιβλία.
pic142 Υπολογίζουμε με ακρίβεια, με τη βοήθεια της πρόχειρης αριθμογραμμής. pic3510
  pic359


Μικροπείραμα 1     Μικροπείραμα 2 

Συμπέρασμα
Όταν οι μεγάλοι αριθμοί σ’ ένα πρόβλημα μας δυσκολεύουν στην επίλυσή του, σκεφτόμαστε το ίδιο πρόβλημα με μικρότερους αριθμούς.