Μουσική (Γ και Δ Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
16. Aκούγοντας μουσική θυμάμαι...
Ακούγοντας μουσική έρχονται στο μυαλό σου λέξεις όπως μουσικά όργανα, νότες, τραγούδια. Για να δούμε όμως... τι θυμάσαι απ' όλα αυτά;
Άκουσε... μουσικά αποσπάσματα από διαφορετικά μουσικά όργανα. Μόνο μία από τις παρακάτω εικόνες δείχνει τα σωστά μουσικά όργανα και τη σειρά που ακούστηκαν. Σημείωσε τη σωστή εικόνα με ένα Χ. Ηχος
Καθεμία από τις παρακάτω κάρτες δείχνει μουσικά σύμβολα που έχεις μάθει να αναγνωρίζεις. Βάλε μέσα σε κάθε κουτάκι το νούμερο της φράσης που το περιγράφει.
1. Τα σύμβολα των ρυθμικών αξιών και του μέτρου.
2. Τα σύμβολα που δείχνουν την ένταση της μουσικής.
3. Τα σύμβολα που δείχνουν την ταχύτητα της μουσικής.
Βρες τον ρυθμό
Άκουσε τον δάσκαλό σου να παίζει διάφορα ρυθμικά σχήματα. Διάλεξε έναν από τους παρακάτω τρόπους και παίξε μαζί με τους συμμαθητές σου ό,τι ακούτε να παίζει ο δάσκαλός σας.
Οι νότες!
Άκουσε τον ήχο κάθε νότας και γράψε κάτω από κάθε νότα το όνομά της.
Διάλεξε ένα από τα παρακάτω ρυθμικά σχήματα και αντικατάστησε τις ρυθμικές αξίες με δύο νότες (όποιες θέλεις εσύ), όπως στο παράδειγμα. Όταν το καταφέρεις δείξε στον δάσκαλο και στους συμμαθητές σου το μελωδικό σχήμα που έφτιαξες και προσπαθήστε να το τραγουδήσετε όλοι μαζί.
Παράδειγμα:

Διερευνηση

Κοίταξε! Η μουσική παρτιτούρα από ένα τραγούδι. Μαζί με τους συμμαθητές σου, ακολουθήστε τις οδηγίες του δάσκαλου σας και φτιάξτε μια μικρή χορωδία!
Πέντε ποντικοί
Τραγουδήστε το τραγούδι συνοδεύοντας τον ρυθμό του με κρουστά μουσικά όργανα ή με παλαμάκια, όπως δείχνει το παρακάτω ρυθμικό σχήμα. Ηχος
Τα λόγια θα σας τα δώσει ο δάσκαλός σας.
Φτιάξε ένα δικό σου ρυθμικό σχήμα για να συνοδέψεις το τραγούδι.
                                                                            Εργαλείο
Φτιάξε τη δική σου ανακεφαλαίωση. Ανοιχτή δραστηριότητα