Φυσική Αγωγή (Γ και Δ Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή (εμπλουτισμένο)
Φυσική Αγωγή

Οι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες

 

- Μας είπατε ότι στους Ολυμπιακούς Αγώνες της αρχαιότητας έπαιρναν μέρος αθλητές απ' όλες τις Ελληνικές πόλεις, ήταν, δηλαδή, πανελλήνιοι αγώνες. Σήμερα όμως, απ' όσο γνωρίζω, στους Ολυμπιακούς Αγώνες συμμετέχουν αθλητές απ' όλο τον κόσμο. Πως έγινε αυτό; Χρονογραμμή

- Τα χρόνια, Λευτέρη, περνούσαν, η ανάμνηση όμως των Ολυμπιακών Αγώνων δεν έσβησε ποτέ από τις ψυχές των ανθρώπων. Το 1894 ο βαρόνος Πιερ ντε Κουμπερτέν με τη βοήθεια του Έλληνα Δημήτρη Βικέλα διοργάνωσε στο Παρίσι ένα συνέδριο με θέμα την αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων. Στο συνέδριο αυτό συμμετείχαν 79 αντιπρόσωποι και 49 αθλητικά σωματεία από 12 χώρες. Στις 23 Ιουνίου αποφάσισαν ομόφωνα την αναβίωση των Ολυμπιακών Αγώνων και την επανάληψή τους κάθε τέσσερα χρόνια. Η πρώτη διοργάνωση, τιμητικά, προγραμματίστηκε να γίνει στην Αθήνα, το 1896. Οι αγώνες έγιναν στο Παναθηναϊκό Στάδιο με μεγάλη επιτυχία. Στους αγώνες αυτούς ακούστηκε για πρώτη φορά ο Ολυμπιακός ύμνος. Εννοιολογικός χάρτης

-Τον ύμνο των Ολυμπιακών Αγώνων τον έχουμε μάθει στο σχολείο και τον ξέρουμε όλοι. Ξέρουμε, επίσης, ότι γράφτηκε από τον μεγάλο Έλληνα ποιητή Κωστή Παλαμά και μελοποιήθηκε από τον μουσουργό Σπύρο Σαμάρα.

Το καλλιμάρμαρο Παναθηναϊκό στάδιο.
Το καλλιμάρμαρο Παναθηναϊκό στάδιο.

Οι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες

 

-Πολύ σωστά, Μυρτώ. Ο ύμνος αυτός αναγνωρίστηκε επίσημα, ως Ολυμπιακό σύμβολο το 1958 από τη Διεθνή Ολυμπιακή Επιτροπή (Δ.Ο.Ε) στο Τόκιο. Βίντεο Βίντεο

 

Αρχαίο πνεύμα αθάνατο, αγνέ πατέρα

Του ωραίου, του μεγάλου και τ' αληθινού,

Κατέβα, φανερώσου κι άστραψε εδώ πέρα

Στη δόξα της δικής σου γης και τ' ουρανού.

 

Στο δρόμο και στο πάλεμα και στο λιθάρι,

Στων ευγενών αγώνων λάμψε την ορμή

Και με τ' αμάραντο στεφάνωσε κλωνάρι

Και σιδερένιο πλάσε κι άξιο το κορμί.

 

Κάμποι, βουνά και πέλαγα φέγγουν μαζί σου

Σαν ένας λευκοπόρφυρος μέγας ναός

Και τρέχει στο ναό εδώ προσκυνητής σου,

Αρχαίο πνεύμα αθάνατο, κάθε λαός.

 

Εικόνα

Φυσική Αγωγή

Ένα άλλο σύμβολο των Ολυμπιακών Αγώνων είναι η σημαία, η οποία καθιερώθηκε το 1920. Σίγουρα την έχετε δει πολλές φορές.

-Ναι, εγώ μπορώ να την ξεχωρίσω μέσα σε χίλιες άλλες σημαίες, είπε ο Κώστας. Είναι άσπρη και έχει (5) πέντε χρωματιστούς κύκλους: Μπλε, μαύρο, κόκκινο, κίτρινο και πράσινο. Οι πέντε αυτοί κύκλοι είναι ενωμένοι και συμβολίζουν τις πέντε ηπείρους της γης. Εκπαιδευτικό παιχνίδι

-Χαίρομαι, Κώστα, γιατί, απ' όσα ακούω, καταλαβαίνω ότι γνωρίζετε πολλά για τους Ολυμπιακούς Αγώνες. Θέλω, επίσης, να σας πω ότι στους σύγχρονους Ολυμπιακούς Αγώνες μπορούν να συμμετέχουν αθλητές και αθλήτριες από τα κράτη και των πέντε ηπείρων και μπορούν να τους παρακολουθήσουν άνθρωποι απ' όλο τον κόσμο. Το Ολυμπιακό πνεύμα, δηλαδή, ξεπέρασε τα στενά όρια του αθλητικού συναγωνισμού και έγινε τρόπος ζωής, με βαθιές ρίζες στην παγκόσμια ιστορία. Έχουν γραφτεί πάρα πολλά βιβλία σχετικά με τους αγώνες από την αρχαία μέχρι και τη σύγχρονη εποχή. Στα βιβλία αυτά υπάρχουν αναλυτικές περιγραφές για τους χώρους όπου γίνονταν οι αγώνες, για το τελετουργικό μέρος των αγώνων, για τους αθλητές και τα αγωνίσματα. Βιβλία σχετικά με τον αθλητισμό και τους Ολυμπιακούς Αγώνες μπορείτε να βρείτε στη βιβλιοθήκη του σχολείου σας ή στη Δημοτική βιβλιοθήκη της γειτονιά σας. Πληροφορίες, επίσης, μπορείτε να βρείτε στο διαδίκτυο.

Ας έρθουμε τώρα και στο ερώτημα της Δάφνης. Αν θυμάστε, ήταν σχετικό με τους λόγους που κάποιοι άνθρωποι ασχολούνται με τον αθλητισμό και κάποιοι άλλοι όχι. Εσείς, για παράδειγμα, που έρχεστε στην αλάνα και παίζετε είστε αθλητές; Όχι βέβαια. Παίζετε όποτε θέλετε και όση ώρα θέλετε. Παίζετε, γιατί σας αρέσει. Στην ηλικία σας, καλό είναι να παίζετε όσο μπορείτε περισσότερο με τους φίλους σας. Όταν, όμως, κάποιος γίνει μέλος σε έναν αθλητικό σύλλογο, κάνει προπονήσεις και συμμετέχει σε αγώνες, οι οποίοι γίνονται μεταξύ διαφόρων συλλόγων, τους διασυλλογικούς, όπως λέγονται, τότε μπορούμε να πούμε ότι ασχολείται με τον αθλητισμό. Ο αθλητής οφείλει να είναι πάντα παρών στις προπονήσεις και να γυμνάζεται σύμφωνα με τις οδηγίες του προπονητή του. Αν ο προπονητής του τον επιλέξει να λάβει μέρος σε αθλητικούς αγώνες υψηλότερου επιπέδου και διακριθεί, τότε θεωρούμε ότι ο αθλητής αυτός κάνει πρωταθλητισμό. Ο πρωταθλητισμός προσφέρει βέβαια πολλές συγκινήσεις, αλλά είναι ταυτόχρονα πολύ δύσκολος και απαιτεί μεγάλες θυσίες. Εκπαιδευτικό σενάριο

-Ένας αθλητής δηλαδή ξεκινάει, συνήθως, με διακρίσεις σε διασυλλογικούς αγώνες; ρώτησε η Μυρτώ και στη συνέχεια μπορεί να λάβει μέρος σε Πανελλήνιους αγώνες, μετά σε Βαλκανικούς, Πανευρωπαϊκούς ή και Παγκόσμιους αγώνες;

-Ακριβώς έτσι, Μυρτώ! Όμως, για να λάβει κάποιος μέρος σε Ολυμπιακούς Αγώνες, θα πρέπει να έχει κάνει ρεκόρ πάνω από κάποιο όριο, το οποίο ορίζεται από την Ολυμπιακή Επιτροπή.

Για να μπορέσει κάποιος να ξεπεράσει αυτά τα ρεκόρ, δε φτάνει μόνο η σκληρή και πολύωρη προπόνηση. Εκτός από σωματικά χαρίσματα, απαραίτητο είναι να διαθέτει κάποιος και ψυχικά χαρίσματα, δηλαδή επιμονή, πείσμα, τόλμη, υπομονή, θάρρος κ.λπ. με τα οποία γεννιούνται ορισμένοι άνθρωποι και τα οποία ευτυχώς καλλιεργούνται στο φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον μέσα στο οποίο ζουν. Πιστεύω, Δάφνη, ότι έγινε κατανοητό γιατί άλλοι άνθρωποι γίνονται αθλητές και άλλοι όχι.

 

Εικόνα

Φυσική Αγωγή

-Είχανπολύ ενδιαφέρον όλα όσα μας είπατε. Πώς ξεκίνησαν οι αγώνες ή το πώς κάποιος μπορεί να γίνει αθλητής. Εγώ θα ήθελα, όταν μεγαλώσω, να γίνω αθλήτρια. Τι ακριβώς πρέπει να κάνω και πώς θα ξεκινήσω;

-Κατ'αρχάς, Μυρτώ, μπορείς να συμβουλευτείς τον γυμναστή του σχολείου σου, ο οποίος σε γνωρίζει και μπορεί να σε βοηθήσει να επιλέξεις το άθλημα που σου ταιριάζει, αλλά και να σου υποδείξει τον χώρο, όπου μπορείς να αρχίσεις προπονήσεις. Βλέπω, όμως, ότι ο αέρας έπεσε λίγο. Νομίζω ότι είναι καλή ιδέα να πάτε στην αλάνα για παιχνίδι.

- Σας ευχαριστούμε πολύ για όλα!