Γιατί χρησιμοποιούμε το ρολόι; Στην τάξη της Μαρίνας υπάρχει ένα ρολόι. Τα παιδιά έμαθαν να διαβάζουν την ώρα. Τα παιδιά παρατηρούν τους δύο δείκτες. Συζητάμε στην τάξη πόσες ώρες πέρασαν από τις 12 το μεσημέρι χτες
Αναγνώριση της ώρας στο ρολόι. Η ώρα «ακριβώς». |
Εργασίες 1.Πόση ώρα 2.Παρατηρώ το ρολόι στην τάξη και ζωγραφίζω τους δείκτες. Ξεκινάμε το μάθημα περίπου στις ............. το πρωί και τελειώνουμε όλα τα μαθήματα σπερίπου στις ......... το μεσημέρι. Συζητάμε στην τάξη: Κάθε μέρα κάνουμε περίπου.............ώρες μάθημα. Παρατηρούμε το ρολόι και συζητάμε στην τάξη την άποψή μας. Συμπέρασμα Το ρολόι έχει 12 ώρες. |