Ο παπουτσωμένος χιονόδρακος

Τα παιδιά παίζουν χιονοπόλεμο. Κάνουν τσουλήθρα
στο χιόνι.

Μαζί με τους γονείς τους έφτιαξαν έναν αστείο
χιονάνθρωπο. Του έβαλαν μια κατσαρόλα για καπέλο
και μια οδοντόβουρτσα για πίπα. Του φόρεσαν ένα
τσουβάλι και δυο παλιά παπούτσια.

Έφεραν και μια τσάντα με χρωματιστά πανιά. Όλοι
μαζί έφτιαξαν με τα πανιά μια ουρά για το χιονάνθρωπο.
- Μοιάζει με δράκο, είπε η μαμά του Σαμπέρ.
- Ναι, είναι ένας παπουτσωμένος χιονόδρακος,
είπε γελώντας η Μαρίνα.

Τι άλλο έβαλε η παρέα στο χιονάνθρωπο;
Βάλε σε κύκλο τις λέξεις που έχουν τσ και διάβασε.

Τι κάνουν τα ζώα;
Παρατηρήστε καλά τις εικόνες και συζητήστε στην τάξη.

Μην αγγίζετε! Έχει αγκάθια!

Ύστερα τα παιδιά έφτιαξαν πιγκουίνους από χιόνι.
Ξαφνικά ο Μολύβιος πήδηξε στην αγκαλιά της Ιωάννας.
Ήταν γεμάτος αγκάθια και λάσπες. Έσφιγγε στα δόντια
του ένα μεγάλο κλειδί.

Άρης:	Μολύβιε, που το βρήκες το κλειδί;
Ιωάννα:	Μην τον αγγίζεις, Άρη. Να τον καθαρίσουμε πρώτα από τα αγκάθια και τις λάσπες. Φέρε ένα σφουγγάρι.
Σαμπέρ:	Μα τι μπορεί να ανοίγει με ένα τόσο μεγάλο κλειδί;
Ορφέας:	Στο κλειδί είναι δεμένος ένας σπάγκος με μια ταμπελίτσα.

Συμπλήρωσε τα γκ που λείπουν και διάβασε τι συζητούν τα παιδιά.

Συμπλήρωσε τα γγ και διάβασε τι έγραψε ο Ορφέας.

Κοντά στο τζάκι

Κάνει πολύ κρύο απόψε. Τα τζάμια έχουν θολώσει.
Τα παιδιά κάθονται κοντά στο τζάκι. Πίνουν τσάι
του βουνού σε μεγάλα φλιτζάνια. Συζητούν για το κλειδί.
- Τι γράφει η ταμπέλα; ρώτησε ο Ορφέας.
- Δε φαίνεται. Έχει μόνο μια μουτζούρα, απάντησε ο Σαμπέρ.
- Τότε ας φυλάξουμε το κλειδί στο συρτάρι
και ας κολλήσουμε παντού την αγγελία μας, πρότεινε
η Ιωάννα.
- Θα σας πως ένα παραμύθι για ένα μαγικό κλειδί,
είπε η Μαρίνα.

Ποιο γλωσσοδέτη είπε ο παπαγάλος στα ζώα;
Συμπλήρωσε τα τζ και διάβασε.

Παρατήρησε καλά τις εικόνες. Διηγηθείτε μια ιστορία με αυτές.

 1

 2

Η ευχή

«Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς. Ένα
απόγευμα έπιασε ένα μικρούτσικο ψαράκι. Το λυπήθηκε
και το άφησε ελεύθερο.
- Είσαι πολύ ευγενικός, είπε το ψαράκι.
Για να σε ευχαριστήσω, σου χαρίζω τούτο το μαγικό
κλειδί. Κράτησέ το και κάνε μια ευχή.

Ευτυχισμένος ο ψαράς έβαλε το κλειδί στην τσέπη
του. Σκεφτόταν: Τι να ευχηθώ; Να ψαρεύω πάντα
πολλά ψάρια; Να παντρευτώ μια καλή γυναίκα;

Όμως η τσέπη του ψαρά ήταν τρύπια και έχασε
το κλειδί.»

- Λέτε ο Μολύβιος να βρήκε το κλειδί του ψαρά;
είπε η Ιωάννα.

Τα παιδιά παίζουν το παιχνίδι των ευχών. Συμπλήρωσε τα ευ (=εβ)
που λείπουν. Βάλε τόνο στις λέξεις και διάβασε.

Τα ζώα κάνουν τις δικές τους ευχές. Συμπλήρωσε τα ευ (=εφ)
που λείπουν, βάλε τόνο και κεφαλαίο γράμμα, όπου χρειάζεται, και διάβασε.

Ο θείος Παύλος

Ένα μεσημέρι, όταν η Ιωάννα γύρισε στο σπίτι,
της είπε η μαμά της:
- Έχει έρθει ένα δέμα στο ταχυδρομείο για σένα.
Αύριο, μετά το σχολείο θα πάμε να το πάρουμε.

Όταν πήγαν στο ταχυδρομείο, η μαμά έδειξε
την ταυτότητά της. Τότε ο υπάλληλος τους έδωσε
ένα δέμα.
- Ποιος έστειλε αυτό το δέμα; ρωτησε η Ιωάννα
- Ο θείος σου ο Παύλος. Το πλοίο του είναι
στην Αφρική τώρα, είπε η μαμά.
- Κοίτα, μαμά! Μια μαύρη μάσκα με χάντρες. Και ένα
βιβλίο με σαύρες. Και ένα γράμμα για μένα.

Τι δουλειά νομίζεις ότι κάνει ο θείος της Ιωάννας;
Διάβασε και συμπλήρωσε το σωστό.

Συμπλήρωσε τα Αυ αυ που λείπουν και βάλε τόνο όπου χρειάζεται.
Θα διαβάσεις τι τραγουδά ο παπαγάλος.

Για τ' αγγελάκια του ουρανού

Καμιά φορά στα ποιήματα,
στις λέξεις, στα τραγούδια
ακούω φτεροκοπήματα
θαρρώ απ' αγελούδια.

Σύννεφά μου, αφήστε με
πάνω σας να πατήσω,
τ' αστράκια που θαμπώσατε
να πάω να τα γυαλίσω.

Οι πύραυλοι στον ουρανό
τρέχουν σαν μηχανάκια.
Καλέ Θεούλη, φύλαγε
τ' άστρα και τ' αγγελάκια.

Θέτη Χορτιάτη

Χορτιάτη, Θ. Τετράστιχα.
Από το Ζήκου-Βάρφη, Ε. (ανθολόγηση) Διαλέγω και διαβάζω.
1995. Θεσσαλονίκη: Α.Π.Θ.
και Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών