Μαθηματικά (Α Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή
57. Επαναληπτικό μάθημα 59. Πολλαπλασιασμός και διαίρεση Επιστροφή στην αρχική σελίδα του μαθήματος
 

 

Eνότητα 9η:

APIΘMOI MEXPI TO 100 – ΠPAΞEIΣ – BAPOΣ – ΓEΩMETPIKA ΣXHMATA

58 Κεφάλαιο 52o:
Οι αριθμοί μέχρι το 100 – Χρήμα
59 Κεφάλαιο 53ο:
Εμπειρικός πολλαπλασιασμός και διαίρεση
60 Κεφάλαιο 54ο:
Βάρος – Λειτουργία ζυγαριάς
61 Κεφάλαιο 55ο:
Χαράξεις σχημάτων – Παζλ και πλακόστρωτο
62 Κεφάλαιο 56ο:
Προβλήματα
63 Κεφάλαιο 57ο:
Επαναληπτικό μάθημα
64 Κεφάλαιο 64ο:
3ο Κριτήριο Aξιολόγησης

 

 

 

 

Στο Κεφάλαιο 58 παίζοντας το παιχνίδι «Φιδάκι» θα μάθουμε τους αριθμούς μέχρι το 100. Στο επόμενο κεφάλαιο θα ακούσουμε ένα παραμύθι με τα τρία γουρουνάκια και μέσα από την επίλυση σχετικών προβλημάτων θα ασκηθούμε στον πολλαπλασιασμό και τις μοιρασιές. Στο Κεφάλαιο 60 θα πειραματιστούμε με τη μέτρηση του βάρους και θα μάθουμε για τα διάφορα είδη ζυγαριών. Κατόπιν στο Κεφάλαιο 61 θα ασχοληθούμε και πάλι με χαράξεις, παζλ και πλακόστρωτα, ενώ στο επόμενο κεφάλαιο θα λύσουμε προβλήματα.

 

 

 

Εικόνα

58


Oι αριθμοί μέχρι το 100 – Χρήμα

 
1

 

Εικόνα
Κανόνες του παιχνιδιού
Χρειάζεται ένα ζάρι στο οποίο οι πλευρές με τους αριθμούς 4, 5 και 6 θα έχουν κόκκινο χρώμα ενώ οι πλευρές με τους αριθμούς 1, 2 και 3 θα έχουν μπλε χρώμα. O αριθμός από τον οποίο ξεκινάμε είναι το 12. Κάθε παίκτης με τη σειρά ρίχνει το ζάρι. Όταν το ζάρι δείχνει μια κόκκινη πλευρά, προχωρούμε μπροστά τόσες θέσεις όσες δείχνει το ζάρι. Όταν το ζάρι δείχνει μια μπλε πλευρά, πηγαίνουμε πίσω τόσες θέσεις όσες δείχνει το ζάρι. Νικητής θα είναι αυτός που θα φτάσει πρώτος στο 30.
 

Συμπληρώνω τα στοιχεία που λείπουν στους παρακάτω πίνακες.

  Aριθμός από τον οποίο ξεκίνησαν Ζάρι Aριθμός στον οποίο έφτασαν
Θάλεια 30 4  
Δημήτρης 80 3  
Κορίνα 40 6  
 

Εικόνα

 

Ασκούμε τους μαθητές στη χρήση των αριθμών μέχρι το 100

 
 
2

Μετρώ ανά 10 μέχρι το 100 και αντίστροφα.

Εικόνα

 
3

Γράφω τους αριθμούς με λέξεις.

Εικόνα

 

 
4

Διαβάζω τους αριθμούς και συμπληρώνω τα κενά.

68 = εξήντα οκτώ Εικόνα 68 = 60 + 8
76 = ...................... Εικόνα 76 = ......................
88 = ...................... Εικόνα 88 = ......................
90 = ...................... Εικόνα 90 = ......................
99 = ...................... Εικόνα 99 = ......................

2. Oι μαθητές μετρούν ανά 10 μέχρι το 100. Επίσης ανεβαίνουν ανά 10 ξεκινώντας από μια οποιαδήποτε
δεκάδα. Τέλος, κατεβαίνουν ανά 10 από το 100.