1.Βρίσκουμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα παρακάτω τρίγωνα και τις συζητάμε στην τάξη.
α. Βρίσκουμε δύο ομοιότητες που έχουν όλα τα τρίγωνα ως προς τις γωνίες τους.
1η ομοιότητα: ...........................................................................................................................
2η ομοιότητα: ...........................................................................................................................
β. Κατατάσσουμε τα παραπάνω τρίγωνα σε τρεις ομάδες με κοινό χαρακτηριστικό το είδος των γωνιών που έχουν, έτσι ώστε κάθε τρίγωνο να ανήκει σε μία μόνον ομάδα.
Τρίγωνα | Είδος γωνιών | |
---|---|---|
1η ομάδα | Τα τρίγωνα έχουν ……………………………………......…… . | |
2η ομάδα | Τα τρίγωνα έχουν ……………………………………......…… . | |
3η ομάδα | Τα τρίγωνα έχουν ……………………………………......…… . |
2.Σχεδιάζουμε σε χαρτόνι τρίγωνα και προτείνουμε τρόπους, για να βρούμε το άθροισμα των γωνιών τους.
Παρατηρούμε ότι:
$\widehat{θ}$ + $\widehat{φ}$ + $\widehat{ω}$ = ...............................................................
Βασικές μαθηματικές έννοιες και διεργασίες |
|
Παραδείγματα |
|
|
|
Το άθροισμα των γωνιών ενός τριγώνου είναι 180°. |
|
|
Το τρίγωνο που περιέχει:
|
|
Να κατασκευάσετε μέσα στο πλαίσιο ένα τρίγωνο.
α. Να ονομάσετε τις γωνίες του.
β. Με τη βοήθεια του μοιρογνωμόνιου να μετρήσετε κάθε γωνία του.
γ. Να συμπληρώσετε τον παρακάτω πίνακα.
Γωνία | Μοίρες | Είδος γωνίας |
---|---|---|
δ. Με βάση τον παραπάνω πίνακα να υπολογίσετε το άθροισμα των γωνιών του τριγώνου:.…......…………
ε. Να συζητήσετε στην τάξη το ενδεχόμενο κάποιοι συμμαθητές σας και κάποιες συμμαθήτριές σας να μην έχουν βρει την ίδια τιμή στο άθροισμα των γωνιών του τριγώνου με εσάς, αλλά κάποια άλλη τιμή κοντά σε αυτήν.