Kεφάλαιο 2. Oικοσυστήματα του
τόπου μας
Σκεφτήκαμε ποτέ ότι τα μέρη που παίζουμε, τα μέρη που
κάνουμε τις εκδρομές μας… τα μέρη του τόπου μας, δηλαδή, είναι
οικοσυστήματα; Γνωρίζουμε κάποια στοιχεία των οικοσυστημάτων αυτών;
Για να
μελετήσουμε ένα οικοσύστημα εντοπίζουμε και καταγράφουμε όλα τα
στοιχεία του, έμβια και άβια. Μελετάμε τις σχέσεις που έχουν τα έμβια
μεταξύ τους, δηλαδή τις τροφικές αλυσίδες, καθώς και τις σχέσεις τους
με τα άβια (έδαφος, νερό, φως κ.ά.). Για να γίνει αυτό,
επισκεπτόμαστε το οικοσύστημα και κάνουμε την έρευνά μας. Με άλλα
λόγια, κάνουμε «έρευνα στο πεδίο».
Θα
χρειαστούμε
Ας κάνουμε τη δική μας έρευνα στο
πεδίο
Επιλέγουμε
το οικοσύστημα που θα επισκεφθούμε. Αυτό μπορεί να είναι: ένα πάρκο,
ένα δάσος, μια παραλία, μία λίμνη κ.ά. Παίρνουμε μαζί μας τα απαραίτητα
και ξεκινάμε… Αφού φθάσουμε στην περιοχή, προχωρούμε κατά μήκος μιας ευθείας γραμμής 20 μέτρων περίπου μέσα στο οικοσύστημα που θα μελετήσουμε. Οι ομάδες θα εργαστούμε αριστερά και δεξιά της γραμμής αυτής και αναλαμβάνουμε να μελετήσουμε τα παρακάτω: |
Φτιάχνουμε
στο σημειωματάριό μας ένα σχέδιο της περιοχής.
Παρατηρούμε
και καταγράφουμε σ' αυτό τα στοιχεία του οικοσυστήματος που
δεν έχουν ζωή. Μετράμε τη θερμοκρασία του αέρα και του εδάφους.
Μετράμε
με τη μετροταινία και σημαδεύουμε ένα τετράγωνο με πλευρά 5
μέτρα. Παρατηρούμε, αναγνωρίζουμε και καταγράφουμε τα φυτά (δέντρα,
θάμνους, πόες) που υπάρχουν μέσα σ' αυτό.
Ερευνούμε
στο τετράγωνο προσεκτικά, ώστε να ανακαλύψουμε όσα μπορούμε
περισσότερα ζώα ή ίχνη ζώων. Στη συνέχεια κοιτάζουμε γύρω μας και
ακούμε προσεκτικά, για να εντοπίσουμε και άλλα ζώα. Συζητούμε και
καταγράφουμε τα ζώα που εντοπίσαμε.
Καταγράφουμε
τις δραστηριότητες των ανθρώπων σε αυτό το οικοσύστημα.
|