Μελέτη Περιβάλλοντος (Γ' Δημοτικού) - Βιβλίο μαθητή (Εμπλουτισμένο)

Είμαστε παιδιά και έχουμε δικαιώματα Kεφάλαιο 2

 

Ο Σίμος είναι 10 χρονών και εργάζεται σ’ ένα
βενζινάδικο. Η Ειρήνη, που είναι μαθήτρια της
πρώτης δημοτικού, παίζει σ’ ένα έργο στην τηλεόραση.

  • Επιτρέπεται να εργάζονται τα παιδιά;
Βίντεο

εικόνα

«…Όταν έστω και ένα μόνο παιδί στερείται τα δικαιώματά του, τότε ακυρώνεται η έννοια "δικαιώματα του ανθρώπου". Τα παιδιά χρειάζονται την αγάπη μας και τη φροντίδα μας όχι μόνο την παγκόσμια ημέρα του παιδιού, στις 11 Δεκεμβρίου, αλλά όλες τις ημέρες του χρόνου …»

Αντώνης Σαμαράκης

 

εικόνα

εικόνα

 

α) Διαβάζουμε το κείμενο και συζητάμε για τη λέξη «δικαιώματα».

β) Συμπληρώνουμε και με άλλα δικαιώματά μας τις πινακίδες που κρατούν στα χέρια τους τα παιδιά της εικόνας.

Ανακοινώνουμε στην τάξη όσα συζητήσαμε και συμπληρώσαμε.

 

 


 

Κεφάλαιο 2

 

εικόνα

 

α) Αναγνωρίζουμε το πρόβλημα

  • * Έχουμε δει, στη γειτονιά μας ή κάπου αλλού, κάποιο παιδί να εργάζεται;Τι δουλειά κάνει; Τι να το οδήγησε εκεί άραγε;
  • * Έχει τα ίδια δικαιώματα με άλλα παιδιά της ηλικίας του; Ποια δικαιώματά του στερείται;
  • * Συμβαίνει αυτό κι αλλού στον κόσμο;
εικόνα Υπερσύνδεσμος

β) Ενημερωνόμαστε

  • Επιτρέπεται να εργάζονται τα παιδιά;
  • Yπάρχουν νόμοι που τα προστατεύουν, ώστε να μην εργάζονται;
  • Γνωρίζουμε οργανώσεις που ασχολούνται με τα δικαιώματα των παιδιών;

 

εικόναεικόνα

εικόνα

 

Ανεβαίνουμε στο τρενάκι μας και πάμε κάπου μακριά, εκεί που οι κυβερνήτες των κρατών του κόσμου συγκεντρώθηκαν να συζητήσουν το θέμα: «Η παιδική εργασία: ένα δυσάρεστο φαινόμενο της εποχής μας».

  • Όταν βρεθούμε κι εμείς εκεί, τι θα θέλαμε να τους ρωτήσουμε; Τι θα προτείνουμε;
  • Γράφουμε τις ερωτήσεις και τις προτάσεις μας και ξεκινάμε!

 

εικόνα


 

Kεφάλαιο 2

 

εικόνα

εικόναεικόνα

Ένα βήμα πιο πέρα

Επικοινωνούμε με μία από τις οργανώσεις Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού, όπως είναι ο Συνήγορος του Παιδιού, και ζητούμε πληροφορίες για το θέμα: «Η εργασία των παιδιών στις γειτονιές του κόσμου».

Σχεδιάζουμε τα βήματά μας.

 

 



εικόνα

Αξίζει να διαβάσουμε Άσκηση Flash e-book Flash

Εμείς, τα παιδιά, έχουμε τα δικά μας δικαιώματα. Για παράδειγμα, έχουμε δικαίωμα να παίζουμε, να μορφωνόμαστε, να έχουμε τροφή, να λέμε ελεύθερα τη γνώμη μας.

Yπάρχουν όμως και παιδιά της ηλικίας μας στη γειτονιά μας, στην πόλη μας, στη χώρα μας ή και σε άλλες χώρες, που στερούνται κάποια από τα δικαιώματά τους. Μία αιτία γι’ αυτό είναι ότι εργάζονται. Θα δούμε παιδιά σε φανάρια των δρόμων να πουλούν κάτι ή να ζητιανεύουν, παιδιά να δουλεύουν σε καλλιέργειες, σε βιοτεχνίες και αλλού. Αυτό δεν επιτρέπεται!

Tα δικαιώματα των παιδιών προστατεύονται από τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού, που ισχύει σε όλες σχεδόν τις χώρες του κόσμου.

 

 2