Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη
|
|
 Ισχύει ότι 200 + 500 = 500 + 200; Ισχύει ότι 500 – 200 = 200 – 500;
|
|
Η Δημοτική Βιβλιοθήκη “Οδυσσέας Ελύτης” ξεκίνησε έχοντας 7.127 βιβλία. Την πρώτη εβδομάδα της λειτουργίας της, ένα σωματείο τής δώρισε 5.980 βιβλία. Πόσα βιβλία έχει τώρα η βιβλιοθήκη; |
|
 |
|
α) |
 |
Ποιο παιδί έχει εκτιμήσει με μεγαλύτερη ακρίβεια, ο Σαλ ή η Στέλλα; Εξηγούμε με τη βοήθεια των παρακάτω αριθμογραμμών. |
|
 |
|
β) |
 |
Με ποιον τρόπο εκτιμούμε πιο εύκολα, με τον τρόπο του Σαλ ή του Νικήτα; Εξηγούμε. |
|
|
Με ποιον τρόπο από τους 2 εκτιμούμε με μεγαλύτερη ακρίβεια; Εξηγούμε. |
|
γ) |
Βοηθώ την Ηρώ να υπολογίσει με ακρίβεια, με τη βοήθεια μιας πρόχειρης αριθμογραμμής. |
|
 |
Διαχείριση αριθμών ως το 20.000: στρατηγικές υπολογισμών, εκτίμηση.
Στρατηγική της αντικατάστασης των αριθμών ενός προβλήματος με μικρότερους.
|