Μαθηματικά (Δ' Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
pic351
Επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη
 
pic23 Ισχύει ότι 200 + 500 = 500 + 200; Ισχύει ότι 500 – 200 = 200 – 500;
  Η Δημοτική Βιβλιοθήκη “Οδυσσέας Ελύτης” ξεκίνησε έχοντας 7.127 βιβλία. Την πρώτη εβδομάδα της λειτουργίας της, ένα σωματείο τής δώρισε 5.980 βιβλία. Πόσα βιβλία έχει τώρα η βιβλιοθήκη;
  pic352
  α) pic212 Ποιο παιδί έχει εκτιμήσει με μεγαλύτερη ακρίβεια, ο Σαλ ή η Στέλλα; Εξηγούμε με τη βοήθεια των παρακάτω αριθμογραμμών.
  pic353
  β) pic212 Με ποιον τρόπο εκτιμούμε πιο εύκολα, με τον τρόπο του Σαλ ή του Νικήτα; Εξηγούμε.
    pic142 Με ποιον τρόπο από τους 2 εκτιμούμε με μεγαλύτερη ακρίβεια; Εξηγούμε.
  γ) Βοηθώ την Ηρώ να υπολογίσει με ακρίβεια, με τη βοήθεια μιας πρόχειρης αριθμογραμμής.
  pic354
Διαχείριση αριθμών ως το 20.000: στρατηγικές υπολογισμών, εκτίμηση.
Στρατηγική της αντικατάστασης των αριθμών ενός προβλήματος με μικρότερους.
bookA
ε) Στον έκτο μήνα της λειτουργίας της, η Δημοτική Βιβλιοθήκη έχει 14.673 βιβλία. Έχει ήδη 1.997 βιβλία περισσότερα από τη βιβλιοθήκη “Γεώργιος Σεφέρης” του γειτονικού δήμου. Πόσα βιβλία έχει η βιβλιοθήκη “Γεώργιος Σεφέρης”;
  pic356
pic142 pic212 Διατυπώνουμε προφορικά το ίδιο πρόβλημα με μικρότερους αριθμούς.
pic142 pic33 Σημειώνουμε το όνομα κάθε βιβλιοθήκης στην κατάλληλη θέση στο ραβδόγραμμα. pic357
    pic358
pic142 Εκτιμούμε: Η βιβλιοθήκη “Γεώργιος Σεφέρης” έχει περίπου ..................... βιβλία.
pic142 Υπολογίζουμε με ακρίβεια, με τη βοήθεια της πρόχειρης αριθμογραμμής. pic3510
  pic359

Μικροπείραμα μικροπείραμα    Μικροπείραμα μικροπείραμα

Συμπέρασμα
Όταν οι μεγάλοι αριθμοί σ’ ένα πρόβλημα μας δυσκολεύουν στην επίλυσή του, σκεφτόμαστε το ίδιο πρόβλημα με μικρότερους αριθμούς.