Φυσική Αγωγή (A΄ και Β΄ Δημοτικού) - Βιβλίο Μαθητή (Εμπλουτισμένο)
Φυσική Αγωγή  

O ήλιος και ο αέρας

Ο Αέραςθύμωσε,
Με τον Ήλιο μάλωσε.
Ο αέρας έλεγε:
«Είμαι δυνατότερος!»
Και ο Ήλιος έλεγε:
«Σε περνώ στη δύναμη!»
Ένας γέρος άνθρωπος
Με τη μαύρη κάπα του
στο χωράφι πήγαινε.
 

Και ο Ήλιος λάλησε:
«Όποιος έχει δύναμη
παίρνει από το γέροντα
τη χονδρή την κάπα του!»
Έφεξεν ολόλαμπρος,
Καλοσύνη σκόρπισεν,
Έβγαλεν ο γέροντας
Τη χονδρή την κάπα του!»
Πάλι ξαναλάλησε:
«Άκουσε και μάθε το,
Σε περνώ στη δύναμη,
Γιατί πας με το κακό
Κι εγώ πάω με το καλό!»

Εικόνα

 
Ο Αέρας λάλησε:
«Όποιος έχει δύναμη
παίρνει από το γέροντα
τη χονδρή την κάπα του!»
Φύσηξε, ξεφύσηξε,
Έσκασε στο φύσημα,
Άδικος ο κόπος του.
Κρύωσε ο γέροντας
Και διπλά τυλίχτηκε
στη χονδρή την κάπα του.

Εικόνα
 
  Μουσικοκινητική αγωγή

Το παραπάνω ποίημα έχει τρεις ρόλους: τον αέρα, τον ήλιο και τον γέροντα. Κάθε ένας έχει τον ήχο του και την κίνησή του.


Μπορούμε να κάνουμε τον ήχο του ήλιου με το

εικόνα, τον ήχο του αέρα σέρνοντας τα δάχτυλά μας πάνω στο εικόνα και το περπάτημα του γέροντα μπορούμε να το συνοδέψουμε με τα εικόνα.

Αυτές είναι μόνο κάποιες από τις πολλές ιδέες που μπορεί να έχετε. Θέλετε να προτείνετε τα δικά σας όργανα; ……………………………………… …………………………………………………………

1. Σκέψου τώρα τις κινήσεις:
Πώς κινείται ο ήλιος;
Πώς κινείται ο αέρας;
Πώς κινείται ο γέροντας; ;
2. Ας χωριστούμε σε ομάδες: καθεμία την αποτελούν 6 παιδιά. Ο ήλιος και ο ήχος του, ο αέρας και ο ήχος του, ο γέροντας και ο ήχος του.
Τρεις είναι μουσικοί (ο ήλιος , ο αέρας και ο γέροντας) και τρεις είναι χορευτές.
Δοκιμάζουμε να εκφράσουμε με κίνηση τους παραπάνω ήχους.
3. Μπορούμε να παίξουμε πολλές φορές ώστε όλοι να πάρουν όλους τους ρόλους.