>

φωτογραφία φόντου

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ

Περιγραφη

­Εξώφυλλο βιβλίου­­
Το βιβλίο έχει 10 κεφάλαια (units) και κάθε κεφάλαιο αποτελείται από 3 μαθήματα (lessons). Κάθε κεφάλαιο έχει το δικό του χρώμα και αυτό φαίνεται σε όλες τις σελίδες του κεφαλαίου πάνω – πάνω. Σε κάθε κεφάλαιο παρουσιάζεται ένα θέμα που ελπίζουμε να σας ενδιαφέρει και ο τρόπος με τον οποίον μπορείτε να ασχοληθείτε με αυτό το θέμα, διαβάζοντας, γράφοντας, μιλώντας και ακούγοντας στην Αγγλική γλώσσα. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχει ένα Self Assessment Test που σε βοηθάει να σιγουρευτείς για όσα έχεις μάθει ή για όσα πρέπει να ξαναδιαβάσεις, να ρωτήσεις και να διευκρινίσεις ή να ξανακουβεντιάσεις με τον καθηγητή ή την καθηγήτρια σου.

Οι πρωταγωνιστές του βιβλίου είναι τρία παιδιά της ηλικίας σας: ο Κώστας από την Ελλάδα, η Nadine από τη Γαλλία και ο Mark από την Αγγλία, που συνομιλούν μέσω των ηλεκτρονικών υπολογιστών τους και τελικά συναντιούνται στις διακοπές τους. Νομίζουμε ότι και οι τρεις θα είναι μια πολύ καλή παρέα για όλη τη σχολική χρονιά. Στο τέλος του βιβλίου υπάρχουν παραρτήματα με γραμματική, χάρτες, κατάλογο ανώμαλων ρημάτων και βέβαια ένα ξεχωριστό  παράρτημα με ασκήσεις και δραστηριότητες για κάθε κεφάλαιο ξεχωριστά, που ο κάθε ένας/ η καθεμία από εσάς θα αποφασίζει με ποιον τρόπο θα τις δουλέψει (differentiated activities, με ένα * οι πιο εύκολες, με δύο ** οι πιο δύσκολες). Εκείνο που πρέπει να θυμάστε ως μαθητές είναι να προσπαθήσετε να γνωρίσετε τον τρόπο με τον οποίο ο κάθε ένας από σας μαθαίνει καλύτερα- γιατί δεν μαθαίνουμε όλοι με τον ίδιο τρόπο ούτε με τον ίδιο ρυθμό- δηλαδή να ανακαλύπτετε στρατηγικές μάθησης για να είστε αποτελεσματικοί και να εργάζεστε εποικοδομητικά σε ομάδες, βοηθώντας ο ένας τον άλλο και μαθαίνοντας ο ένας από τον άλλο, γιατί όλοι μαζί, ενώνοντας τις δυνάμεις σας, μπορεί να έχετε καλύτερα και ομορφότερα αποτελέσματα

Αναλυτικο Προγραμμα

Για το ισχύον αναλυτικό πρόγραμμα του μαθήματος, μεταβείτε στην αντίστοιχη ενότητα ακολουθώντας τον σύνδεσμο 'Προγράμματα Σπουδών'.

Στοχοι

Το βιβλίο αυτό ελπίζουμε να σας βοηθήσει να αγαπήσετε την Αγγλική γλώσσα, να μάθετε λέξεις και τρόπους να εκφράζεστε στην Αγγλική γλώσσα, να μιλήσετε και να γράψετε σε παλιούς και καινούριους φίλους και να γνωρίσετε πολλούς πολιτισμούς λαών που μιλάνε την Αγγλική γλώσσα. Με το βιβλίο αυτό επιθυμούμε να σας βοηθήσουμε να ασχοληθείτε με πολλά θέματα που σας απασχολούν στην καθημερινή σας ζωή αλλά και με θέματα που απασχολούν όλη την  ανθρωπότητα, όπως η υποβάθμιση του φυσικού περιβάλλοντος και τα προβλήματα των σημερινών κοινωνιών.
Μέσα στις σελίδες των 2 βιβλίων (PUPIL’S BOOK & WORKBOOK) θα βρείτε ιστορίες,  τραγούδια, παιγνίδια και πληροφορίες αλλά και πολλές ιδέες για να δουλέψετε ομαδικά σε projects και να χρησιμοποιήσετε τις γνώσεις σας από άλλα μαθήματα του σχολικού σας προγράμματος, όπως Ιστορία, Γεωγραφία, Μαθηματικά, Μουσική, Γυμναστική, κλπ.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Unit 1: Internet friends around Europe

­­­What are Mark, Kosta­s and Nadine talkin­g about?
In this unit: ­­
  • We learn about computers
  • We learn how to write an email­
  • We talk about things we prefer,like or dislike at school

­Lesson 1: Do you like computers?
Lesson 2:
Internet friends
Lesson 3: The United Kingdom

Keywords: computer, likes, dislikes, preferences, simple present tense, internet friends, Europe, United Kingdom

Unit 2: School life and the world around us

­Let’s get to know each other!­­­

In this unit:­

  • We read a school newspaper
  • We write about good and bad habits
  • We listen to pupils speaking about their school
  • We speak about customs in different countries

Lesson 1: Do you like computers?
Lesson 2: Talking about school life and habits
Lesson 3: Customs around the world

Keywords: Computer, British pounds, euros, time prepositions, school life, habits, adverbs of frequency, customs, world

Unit 3: Places

Pla­ces and sounds. Listen and guess?
In this unit: ­­­
  • We read about two important towns in northern Greece
  • We write about the place we live in
  • We listen to someone giving directions to a visitor in Athens
  • We speak about other cities around the world

Lesson 1: The place we live in
Lesson 2: How can I get to...?
Lesson 3: Talking about a town in Greece

Keywords: place, opinions, suggestions, Greece

Unit 4: Christmas everywhere

Children have fun at Christmas. Why?­
In this unit: ­­­­

  • We read about the way dolphins can help children
  • with special needs
  • We write about our holiday abroad
  • We listen to children making Christmas preparations
  • We sing Christmas songs
Lesson 1: Getting ready for Christmas
Lesson 2: Kostas is in New York for Christmas
Lesson 3: A Christmas song
Keywords: Christmas, christmas song, dolphin, therapy, persons with special needs, London, New York, feel, taste, smell

Unit 5: Ready for action

­­­Listen to the problems and match with solutions.
In this unit:

  • We read about ways of loving our planet
  • We write about ways we can protect the environment in our neighbourhood
  • We listen to ways we can reduce waste
  • We speak about what not to do when we are in a place like Zagorochoria 

Lesson 1: An ambitious class project
Lesson 2: Let’s do it!
Lesson 3: My work can make a difference

Keywords: Intentions, plans, arrangements, predictions, hypotheses, abilities, obligations, advice

Unit 6: Good, better, best!

Time for a short quiz.
In this unit: ­­­
  • We read about world records
  • We write up a knowledge quiz
  • We listen to two children discussing their favourite holiday places
  • We speak about the tallest mountains and longest rivers
Lesson 1: Choose what is better
Lesson 2: World records
Lesson 3: A knowledge quiz

Keywords: present, city, countryside, size, population, river, average temperature, mountains,
cost, drive, weight, screen definition, extras

Unit 7: Going back in time

Changes: from the past to the present.
In this unit: ­­­
  • We read about William Shakespeare
  • We write about a famous person­
  • We listen to people talking about two famous theatres
  • We speak about Alexande­r the Great
Lesson 1: Famous People of the Past
Lesson 2: Past Experiences
Lesson 3: Alexander the Great

Keywords: famous people, the past, Shakespeare, theatre, simple past tense, detective, Alexander the Great

Unit 8: All about stories

Fairytales and stories
In this unit: ­­­
  • We read and write about a famous fairy tale
  • We speak about traditional feast throughout the world
Lesson 1: Fairy Tales
Lesson 2: What an experience!
Lesson 3: A traditional story

Keywords: fairy tale, story

Unit 9: Amazing people and places

How amazing !!!
In this unit: ­­­
  • We read about Dian Fossey who helped save gorillas in Africa
  • We make a school newspaper
  • We listen to people talking about Mikis Theodorakis
  • We speak about past memories
Lesson 1: She has helped save gorillas
Lesson 2: A trip to Dubai!
Lesson 3: Newspapers & headlines

Keywords: Dian Fossey, gorilla, past simple tense, present perfect tense, trip, Dubai,
art competition, news, newspaper, headline

Unit 10: Summer is here!

What is happening at Athens airport?
In this unit: ­­­
  • We read about the Parthenon marbles
  • We write about ancient civilisations
  • We listen to a museum guide speaking about a famous painting
  • We speak about Athens El. Venizelos Airport
Lesson 1: At the airport
Lesson 2: Tourists love visiting places
Lesson 3: Myths and legends

Keywords: airport, Parthenon marbles, museum, myths, legends, time prepositions, food, food pyramid